自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣 地址在哪里

自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校是很多初中畢業(yè)后想要讀中職的學(xué)生都非常青睞的一所學(xué)校，但是很多同學(xué)對學(xué)校并不是很了解，為了讓想要報(bào)名該校的學(xué)生能對學(xué)校有更多了解，老師整理分享了學(xué)校的一些信息，一起來看一下吧。

自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)?；拘畔?/strong>

所屬地域：四川省-自貢市

辦學(xué)性質(zhì)：公辦中職學(xué)校國家級示范中職學(xué)校

地址：四川省自貢市沿灘新城糍粑坳100號

自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣

自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國家級重點(diǎn)中職學(xué)校，國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。全國職業(yè)教育先進(jìn)單位，全國第二批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位，省級文明單位、省創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進(jìn)窗口單位、省級校風(fēng)示范學(xué)校、省級內(nèi)務(wù)管理示范校；是教育部和信息產(chǎn)業(yè)部確定的“計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”。是四川省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校，自貢市產(chǎn)教融合制度建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校，自貢市 “中德合作職業(yè)教育項(xiàng)目”試點(diǎn)學(xué)校。

學(xué)校位于高新區(qū)板倉工業(yè)園區(qū)旁，距渝昆高速公路自貢站8公里、市中心3.6公里。學(xué)校由原自貢市工業(yè)學(xué)校、自貢市農(nóng)業(yè)學(xué)校、自貢市財(cái)經(jīng)學(xué)校、自貢市職工中專、自貢市釜溪職業(yè)高級中學(xué)合并組建而成。位于自貢市國家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地33.51萬平方米，建筑面積9.12萬平方米，交通便利。校園環(huán)境優(yōu)美、布局合理、設(shè)施齊全、設(shè)備先進(jìn)。現(xiàn)擁有價(jià)值2793.52萬元的現(xiàn)代教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，建有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室60多個(gè)（間）、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地73個(gè)?，F(xiàn)有教職工284名，其中高級講（教）師105人，省、市專業(yè)學(xué)科帶頭人8名，省、市、校骨干教師87名，“雙師型”教師125名。在校中職、成人專本科學(xué)生6000多人。

辦學(xué)特色。多年的教育教學(xué)孕育了“成人、成才、成功”的辦學(xué)理念，形成了“上工善成”的校訓(xùn)，“和諧奮進(jìn)、自強(qiáng)貢獻(xiàn)”的校風(fēng)，“厚德崇技、愛生樂業(yè)”的教風(fēng)，“明理篤行、做學(xué)有成”的學(xué)風(fēng)。以校企合作、產(chǎn)教一體為核心的辦學(xué)特色初步形成。一是學(xué)校龍頭地位突出。經(jīng)過近年來職教資源的整合，軟硬件條件得到極大改善，成為全市辦學(xué)規(guī)模最大、師資力量最強(qiáng)、實(shí)訓(xùn)條件最好、社會(huì)效益最佳的職業(yè)教育領(lǐng)頭雁。二是教育教學(xué)改革示范作用顯著。實(shí)行社會(huì)、企業(yè)、家庭和學(xué)校的“立體化育人”德育工作模式，校企合作、工學(xué)結(jié)合，形成了“校企合作、產(chǎn)教一體”的辦學(xué)特色，教學(xué)質(zhì)量在全市同類學(xué)校中領(lǐng)先。三是專業(yè)建設(shè)引領(lǐng)作用明顯。擁有3個(gè)省級重點(diǎn)專業(yè)，2個(gè)國家實(shí)訓(xùn)基地，建成了面向市場和符合本校實(shí)際的專業(yè)體系，構(gòu)建了以職業(yè)能力為核心的課程體系，創(chuàng)建了“工學(xué)合一”的教學(xué)環(huán)境。四是藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育特色鮮明。9+3”學(xué)生規(guī)模居全市之首，切合藏區(qū)學(xué)生特點(diǎn)，開展了“思想好跟黨走，品德好爭上進(jìn)，學(xué)習(xí)好促成才，技能好能就業(yè)”為主題的一系列德育教育活動(dòng)，形成了特色鮮明的“9+3”育人模式。

創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境，改革教學(xué)模式，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校開展“倒墻”運(yùn)動(dòng)，對原有的實(shí)訓(xùn)室和部分教室進(jìn)行了改造；機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)建成了基礎(chǔ)性、生產(chǎn)性、綜合性三臺(tái)階式實(shí)訓(xùn)車間；汽車運(yùn)用與維修專業(yè)新建1個(gè)2S生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、7個(gè)一體化教學(xué)工作站；畜牧獸醫(yī)專業(yè)建成農(nóng)業(yè)科技示范園和動(dòng)物醫(yī)院，并輻射其他專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。各專業(yè)教學(xué)改革有序推進(jìn)，機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)實(shí)施“任務(wù)教學(xué)法”，調(diào)動(dòng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性；汽車運(yùn)用與維修專業(yè)形成了“工學(xué)一體化”的教學(xué)模式，并與中德諾浩合作開展訂單培養(yǎng)，成功舉辦了5個(gè)訂單班，開始走向國際合作辦學(xué)；畜牧獸醫(yī)專業(yè)開展以“技能驅(qū)動(dòng)、工學(xué)結(jié)合”為特征的項(xiàng)目教學(xué)，提高了學(xué)生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。堅(jiān)持不懈的教學(xué)改革，使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，連續(xù)3年獲全市教學(xué)質(zhì)量考核一等獎(jiǎng)。

積極探索“政府主導(dǎo)、行業(yè)引領(lǐng)、校企互動(dòng)”的集團(tuán)化辦學(xué)模式，收效顯著。2013年11月，牽頭成立了自貢市第一個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)并擔(dān)任理事長單位，集團(tuán)由88家企(事)業(yè)單位組成，下設(shè)五個(gè)專業(yè)聯(lián)盟、一個(gè)院校聯(lián)盟，在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研等方面廣泛開展合作，初步建立“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、合作多贏、共謀發(fā)展”的校企合作機(jī)制。新增校外實(shí)訓(xùn)基地28個(gè)，目前，與中德諾浩、德沃機(jī)械、成都宏特、唐卿汽修、四川樂途等95家企業(yè)(單位)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。2016年四川省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽決賽中，我校數(shù)控專業(yè)、汽修專業(yè)學(xué)生各5名參加“四川省職業(yè)院校技能競賽汽車定期維護(hù)與四輪定位、四川省職業(yè)院校技能競賽數(shù)控銑加工技術(shù)、車加工技術(shù)”技能競賽，獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，個(gè)人二等獎(jiǎng)一人，個(gè)人三等獎(jiǎng)四人。 2017年全市第十屆技能競賽節(jié)上，我校學(xué)生代表隊(duì)取得較好成績，參加的七個(gè)項(xiàng)目中，取得四項(xiàng)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，三項(xiàng)團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

評價(jià)模式改革推進(jìn)，多元評價(jià)機(jī)制形成。學(xué)校堅(jiān)持以能力為核心，改革評價(jià)模式，探索多元化的學(xué)生評價(jià)機(jī)制，形成了學(xué)生評價(jià)的“五四”模式。“五”即五個(gè)結(jié)合：學(xué)校評價(jià)與社會(huì)評價(jià)結(jié)合、學(xué)校評價(jià)與企業(yè)評價(jià)結(jié)合、形成性評價(jià)與總結(jié)性評價(jià)結(jié)合、教師評價(jià)與學(xué)生評價(jià)結(jié)合、理論評價(jià)與技能評價(jià)結(jié)合?！八摹奔此膫€(gè)合格：操行表現(xiàn)合格、學(xué)業(yè)成績合格、技能鑒定合格、頂崗實(shí)習(xí)合格。并實(shí)行“雙證制”，促進(jìn)課程學(xué)習(xí)與職業(yè)資格鑒定的銜接與統(tǒng)一，學(xué)生“雙證書”率達(dá)97%以上。

教師隊(duì)伍素質(zhì)提高，教學(xué)科研水平增強(qiáng)。通過學(xué)歷提升、企業(yè)實(shí)踐、進(jìn)修培訓(xùn)等多種形式培養(yǎng)，教師素質(zhì)得到提升，教育教學(xué)能力、科研水平明顯提高。學(xué)校有4個(gè)專業(yè)的骨干教師參加了國家數(shù)字化資源共建工作；校企共同開發(fā)5門精品課程、5門校本教材，并輻射其他各專業(yè)。近三年，學(xué)校共有3項(xiàng)課題被立項(xiàng)為省、市科研課題；申報(bào)市級微型課題11項(xiàng)，7項(xiàng)獲獎(jiǎng)，其中3項(xiàng)獲一等獎(jiǎng)。汽修專業(yè)青年教師熊凱參加2016年全省汽修專業(yè)教師技能競賽取得“豐田1ZR發(fā)動(dòng)機(jī)正時(shí)鏈條更換的拆裝和檢查和汽車二級維護(hù)及故障診斷組合”項(xiàng)目中獲二等獎(jiǎng)的好成績。

學(xué)校內(nèi)務(wù)管理規(guī)范，文化建設(shè)豐富多彩。學(xué)校內(nèi)務(wù)管理規(guī)范有序，學(xué)風(fēng)校風(fēng)良好，2013年被評為省級內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校；“9＋3”學(xué)生工作成效凸顯，兩年為川西藏區(qū)培養(yǎng)技能人才265人；文化建設(shè)豐富多彩，成為全市“校園文化建設(shè)示范學(xué)?！保?016年在市級文明風(fēng)采大賽9個(gè)項(xiàng)目的比賽，獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)1個(gè)，個(gè)人一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)。