環(huán)境科學(xué)專業(yè)課程學(xué)什么(畢業(yè)后做什么工作)

一、環(huán)境科學(xué)專業(yè)發(fā)展前景

該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，除少數(shù)人進(jìn)入研究生層次繼續(xù)深造之外，大多數(shù)人進(jìn)入各級環(huán)境理論研究機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)部門擔(dān)當(dāng)研究或咨詢?nèi)藛T。在大氣、海洋、交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、軍事等領(lǐng)域均有廣泛分布，在對污染治理、環(huán)境規(guī)劃、人口問題等重大課題上發(fā)揮骨干作用。其工作性質(zhì)涉及學(xué)科體系的理論研究、生產(chǎn)生活中的實(shí)際運(yùn)用等方面。

環(huán)境科學(xué)是一門新興的科學(xué)，近二三十年來發(fā)展極為迅速，它幾乎與自然、社會的一切學(xué)科有聯(lián)系。與人們的日常生活、生產(chǎn)更加密不可分，故該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域相當(dāng)廣泛。我國處于經(jīng)濟(jì)政治改革的轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會生產(chǎn)方式需由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，其中涉及到節(jié)約能源、提高效益，就不得不與環(huán)境問題掛鉤?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略計(jì)劃作為國家基本國策之一，也迫切要求環(huán)境科學(xué)的相應(yīng)發(fā)展，故國家加強(qiáng)了這方面的扶持力度，理論方面的許多項(xiàng)目被列為重點(diǎn)研究項(xiàng)目。國家對該專業(yè)畢業(yè)生采取自主擇業(yè)、雙向選擇的原則，從現(xiàn)狀來看，不論選擇從事環(huán)境理論研究和在生產(chǎn)部門從業(yè)，都是很不錯(cuò)的，收入中等，并隨工作單位的不同享有不同的其他待遇。該專業(yè)高層次人才會有相當(dāng)豐厚的待遇，并且從整個(gè)環(huán)境事業(yè)來看，從業(yè)人員的收入正在日漸提高。

二、環(huán)境科學(xué)專業(yè)開設(shè)課程

主干學(xué)科：環(huán)境自然科學(xué)、環(huán)境技術(shù)科學(xué)、環(huán)境人文社會科學(xué)。

核心知識領(lǐng)域：環(huán)境學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境監(jiān)測學(xué)、環(huán)境影響評價(jià)、環(huán) 境管理學(xué)、環(huán)境法學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境規(guī)劃學(xué)。

核心課程示例：

示例一（按每16學(xué)時(shí)折合1學(xué)分）：環(huán)境問題（48學(xué)時(shí)）、環(huán)境科學(xué)（64學(xué)時(shí)）、環(huán)境工程學(xué) （64學(xué)時(shí)）、環(huán)境管理學(xué)（64學(xué)時(shí)）、環(huán)境化學(xué)（48學(xué)時(shí)）、環(huán)境監(jiān)測（48學(xué)時(shí)）、環(huán)境數(shù)據(jù)分析方法 （32學(xué)時(shí)）、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)（48學(xué)時(shí)）、環(huán)境法學(xué)（32學(xué)時(shí)）、環(huán)境規(guī)劃學(xué)（32學(xué)時(shí)）、環(huán)境與發(fā)展(32 學(xué)時(shí))。

示例二（按每16學(xué)時(shí)折合1學(xué)分）：環(huán)境化學(xué)（32學(xué)時(shí)）、環(huán)境監(jiān)測（40學(xué)時(shí)）、環(huán)境生物學(xué) （32學(xué)時(shí)）、環(huán)境工程原理（40學(xué)時(shí)）、環(huán)境規(guī)劃與管理（64學(xué)時(shí)）、環(huán)境影響評價(jià)（48學(xué)時(shí)）、水污 染控制工程（56學(xué)時(shí)）、環(huán)境學(xué)（32學(xué)時(shí)）。

示例三（按每16學(xué)時(shí)折合1學(xué)分）：環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)（24學(xué)時(shí)）、環(huán)境地學(xué)基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、環(huán)境微 生物學(xué)（48學(xué)時(shí)）、環(huán)境分析化學(xué)（64學(xué)時(shí)）、環(huán)境生物學(xué)（48學(xué)時(shí)）、環(huán)境監(jiān)測（56學(xué)時(shí)）、環(huán)境工 程學(xué)（64學(xué)時(shí)）、環(huán)境規(guī)劃學(xué)（32學(xué)時(shí)）、環(huán)境管理學(xué)（48學(xué)時(shí)）、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)（32學(xué)時(shí)）、環(huán) 境系統(tǒng)分析(48學(xué)時(shí))。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：環(huán)境學(xué)實(shí)習(xí)、環(huán)境地學(xué)實(shí)習(xí)、環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)、環(huán)境污染控制實(shí)習(xí)、環(huán)境 管理實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)、環(huán)境生物實(shí)驗(yàn)、環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)、環(huán)境物理實(shí) 驗(yàn)等。

修業(yè)年限：五年/四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士。

三、環(huán)境科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境自然科學(xué)、環(huán)境技術(shù)科學(xué)和環(huán)境人文社會科學(xué)等方面基礎(chǔ)知 識，具備環(huán)境科學(xué)的基本理論和基本技能，能在政府、企業(yè)與科研單位從事環(huán)境保護(hù)及相關(guān)領(lǐng)域 工作以及繼續(xù)深造的專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)的基本理論和基本知識，接受環(huán)境科學(xué)專業(yè)技能的 基本訓(xùn)練，培養(yǎng)系統(tǒng)地識別、分析與解決環(huán)境問題的素質(zhì)和能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．了解環(huán)境自然科學(xué)、環(huán)境技術(shù)科學(xué)與環(huán)境人文社會科學(xué)的理論前沿；

2．掌握全面扎實(shí)的環(huán)境科學(xué)專業(yè)的基本理論和基本知識；

3．掌握環(huán)境科學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)的基本技能；

4．具有運(yùn)用多學(xué)科知識，發(fā)現(xiàn)、分析與解決環(huán)境問題的素質(zhì)；

5．具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的創(chuàng)新性思維能力。