很多同學(xué)都后悔之前在初中的時(shí)候沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己上不了高中，學(xué)校的計(jì)劃也進(jìn)入不了，這個(gè)是根據(jù)每年學(xué)校的情況來制定的， 所以有的學(xué)校可能前一年有某一個(gè)專業(yè)，但是第二年就不一定有這些專業(yè)了，招生人數(shù)也是變化的，那么，廣東財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃是怎樣的呢?接下來，就為同學(xué)們整理一下學(xué)校的計(jì)劃。
廣東財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃
三年制中職班
| 專業(yè) | 計(jì)劃 |
| 中餐烹飪(粵菜師傅方向) | 30 |
| 會(huì)計(jì)事務(wù) | 150 |
| 金融事務(wù) | 10 |
| 茶葉生產(chǎn)與加工(涉農(nóng)專業(yè)) | 10 |
| 電子商務(wù) | 250 |
| 物流服務(wù)與管理 | 10 |
| 市場(chǎng)營銷 | 20 |
| 幼兒保育 | 150 |
| 商務(wù)英語 | 40 |
| 文秘 | 10 |
| 航空服務(wù) | 50 |
| 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 10 |
| 建筑裝飾技術(shù) | 50 |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作 | 40 |
三二分段中高職銜接班
| 專業(yè) | 計(jì)劃 |
| 會(huì)計(jì)事務(wù) | 50 |
| 金融事務(wù) | 50 |
| 茶葉生產(chǎn)與加工(涉農(nóng)專業(yè)) | 50 |
| 電子商務(wù) | 50 |
| 物流服務(wù)與管理 | 60 |
| 市場(chǎng)營銷 | 60 |
| 商務(wù)英語 | 50 |
| 幼兒保育 | 100 |
| 文秘 | 50 |
| 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 50 |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作 | 50 |
| 建筑裝飾技術(shù) | 50 |
廣東財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置
緊密對(duì)接泛珠三角洲和粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展需求，開設(shè)會(huì)計(jì)事務(wù)、金融事務(wù)、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、市場(chǎng)營銷、商務(wù)英語、幼兒保育、航空服務(wù)、文秘、服裝設(shè)計(jì)與工藝、藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作、建筑裝飾技術(shù)、茶葉生產(chǎn)與加工、中餐烹飪等專業(yè)，大力培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才，
所有專業(yè)均與省內(nèi)知名高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展“3+2”中高職銜接，暢通了學(xué)生就業(yè)、升學(xué)、創(chuàng)業(yè)渠道，形成了“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有通道、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、發(fā)展有基礎(chǔ)”人才培養(yǎng)特色，畢業(yè)生深受用人單位和高職院校的歡迎和好評(píng)。
小編總結(jié)
這就是小編為同學(xué)們整理的關(guān)于廣東財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃，同學(xué)們，學(xué)校目前的招生專業(yè)計(jì)劃數(shù)量還是有八個(gè)，除了學(xué)前教育的人數(shù)多一些之外，其他的專業(yè)人數(shù)都要少一些，對(duì)于想就在本地就讀的同學(xué)來說，可以慢慢選擇，如果想到省會(huì)城市就讀的話，那就要早一點(diǎn)了。
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