廣東2023年技術計算機職業(yè)學校有哪些

廣東技術技術計算機職業(yè)學校有哪些?如果說現(xiàn)在學什么專業(yè)最有前途的話那么一定是計算機了，比較現(xiàn)在的計算機行業(yè)對專業(yè)人才的需求是非常大的，只要能夠學到只要技術的話那么都是能夠找到一份不錯的工作，那么小編就來給大家介紹幾所計算機學校來參考一下。

廣東領才技工學校

學校簡介

廣東省領才技工學校自辦學以來，堅持以市場為導向、以質量求生存、以特色求發(fā)展、以管理求效益的辦學理念，創(chuàng)建“篤學、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校園文化，形成了以注重夯實文化基礎、突出專業(yè)技能，面向市場、面向社會、面向企業(yè)培養(yǎng)高素質強技能的一專多能實用性復合型人才的辦學特色。長期與廣東省輕工業(yè)技師學院(廣東省輕工業(yè)高級技工學校)聯(lián)合辦學。

教學設施

學校各項配套設施完善：建有電工一體化實訓室、汽車維修工一體化實訓室、鉗工一體化實訓室、普車實訓室、機修一體化實訓室、服裝制衣車間等實操實訓室;設有完善的校園網絡，有3個計算機中心，600多臺聯(lián)網計算機;3個多媒體課室;建有5個籃球場，4個羽毛球場;設有圖書館、閱覽室、臺球室、乒乓球室等文體活動中心;學生住宿實行公寓式管理，有獨立的陽臺、衛(wèi)生間、沖涼房、空調、直飲水和全自動熱水供應系統(tǒng)。

師資力量

學校發(fā)展至今，在校學生有3000多人(包括聯(lián)合辦學)，教職員工120人，專職教師55人，高級教師6人，中級教師25人，本科學歷以上教師43人，雙師型教師15人，已擁有雄厚的師資力量、先進的教學設施、嚴格的學生管理、暢通的就業(yè)渠道，成為集技師、高中級技工教育、職業(yè)培訓、技能鑒定、就業(yè)服務為一體的綜合性職業(yè)教育基地，為社會輸送大量“一專多能”的技術性人才。

廣東工業(yè)高級技工學校

學校簡介

廣東省工業(yè)高級技工學校1974年由廣東省勞動和社會保障廳批準成立直屬管理，省財政全額核撥的公辦國家級重點高級技工學校院校(正處級事業(yè)單位)。2002年起直屬廣東省勞動和社會保障廳管理，2003年晉升為國家級重點技工學校，2004年通過ISO9001學校質量管理體系認證，2005年晉升為國家高級技工學校。建校已有四十多年歷史，積累了豐富的教學經驗，現(xiàn)有在校生5000多人，有數(shù)萬名畢業(yè)生走向了國家機關及企事業(yè)單位對口崗位工作。美譽頻傳，是一所培養(yǎng)高、精、尖技術人才的省屬全日制技工學校。廣東省工業(yè)高級技工學校實行兩塊牌子一套班子的管理模式，由專家型學者治校。

教學優(yōu)勢

廣東工業(yè)高級技工學校校園環(huán)境優(yōu)美、設施設備一流、師資力量雄厚，建有 [3] 藝術設計、會計、電子商務、市場營銷、現(xiàn)代物流等50多個實訓室，以及“國家職業(yè)技能鑒定所”、“全國計算機信息高新技術考試站”、“全國外貿跟單員認證培訓中心”等多個國家級職業(yè)技能鑒定中心，擁有一支以教學能手、骨干教師、專業(yè)帶頭人為主體的“師德高尚、治學嚴謹、業(yè)務精良、經驗豐富”的優(yōu)秀教師團隊，中、高級技術職稱教師占60.8%。

這些學只是小編的推薦，至于最后到底如何選擇還是要看同學們自己的一個想法，只有適合自己的才是最好的，只有適合自己的學校才能夠最大程度提高學習的效率。