學生在選擇學校的時候，不僅需要為自己選擇一個好的學校，還需要選擇一個學校好的專業(yè)。只有選擇一個好的專業(yè)，未來就業(yè)之后才能有較為不錯的發(fā)展。學生在選擇專業(yè)的時候，要了解清楚學校的招生計劃。根據(jù)招生計劃選擇一個當前正在招生專業(yè)就讀，讓未來的就業(yè)前景更好一些。
成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學校招生計劃：機電技術(shù)應(yīng)用招生人數(shù)80人、計算機應(yīng)用招生人數(shù)80人、焊接技術(shù)應(yīng)用招生人數(shù)80人。
| 專業(yè)名稱 | 招生人數(shù) |
| 機電技術(shù)應(yīng)用 | 80 |
| 計算機應(yīng)用 | 80 |
| 焊接技術(shù)應(yīng)用 | 80 |
成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學校招生要求
應(yīng)往屆初中生可到學校參觀報名就讀。
成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學校簡介
成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學校是在原國家高級技工學校、國家重點中等職業(yè)學校四川核工業(yè)工程學校成都校區(qū)的基礎(chǔ)上在成都屬地化注冊成立的中等職業(yè)學校。學校經(jīng)過30多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已發(fā)展成為一所辦學特色鮮明、條件優(yōu)良、成績斐然的綜合性職業(yè)技術(shù)學校。
成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學校教學
學校構(gòu)建了“以就業(yè)為導向，以職業(yè)為本位”的符合職業(yè)教育目標要求的教學體系，實行“校企合作、訂單培養(yǎng)”的教學培養(yǎng)模式，實施“一體化”和“行為引導”為主導的教學方法，從而提高了學生對專業(yè)知識和技能的綜合應(yīng)用能力，進而提高學生的就業(yè)競爭力。自建校以來，學校一直定位于為國際國內(nèi)企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)骨干，為核工業(yè)建設(shè)輸送技術(shù)人才，采用企業(yè)技術(shù)專家駐校“崗前培訓”的模式，為企業(yè)輸送高素質(zhì)高技能合格人才。就業(yè)堅持“六不送原則”，零風險和覆蓋國際國內(nèi)的優(yōu)質(zhì)就業(yè)體系保證了學生98%以上的就業(yè)率，100%的免費再就業(yè)。
學生在選擇學校的時候，需要了解清楚學校的招生計劃。畢竟中專學校每年招生專業(yè)都會有調(diào)整，學生根據(jù)最新的招生計劃，才能篩選出一個合適的正在招生的專業(yè)。
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