宿州市藝文中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校2024年有哪些專(zhuān)業(yè)

為更好的促進(jìn)職業(yè)教育，現(xiàn)在職業(yè)教育開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)也是多樣化，跟隨時(shí)代發(fā)展，這些專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情景都是非常不錯(cuò)的，大部分都是國(guó)家緊缺性人才崗位，所以就讀職業(yè)學(xué)校選對(duì)專(zhuān)業(yè)比較關(guān)鍵，小編整理了宿州市藝文中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)信息，同學(xué)們可以進(jìn)行參考。

宿州市藝文中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)：美術(shù)繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈表演、播音與節(jié)目主持、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、影像與影視技術(shù)、書(shū)法、電子商務(wù)、航空服務(wù)、鐵道運(yùn)輸管理等。

宿州市藝文中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校采用文化與藝術(shù)融合，升學(xué)與就業(yè)并舉，理論與實(shí)踐貫通，成人與成才并重“四維一體”的人才培養(yǎng)模式，突出藝術(shù)特色。學(xué)生在學(xué)習(xí)高中文化課的同時(shí)，掌握一至兩門(mén)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)(考取專(zhuān)業(yè)技能等級(jí)證書(shū))，可以通過(guò)普通高考、對(duì)口高考、自主招生、藝術(shù)類(lèi)單獨(dú)招生等進(jìn)入大學(xué)深造。我校近年來(lái)藝術(shù)類(lèi)學(xué)生專(zhuān)業(yè)達(dá)線率100%，文化課本科達(dá)線率90%以上。合格畢業(yè)生有就業(yè)意向者，就業(yè)率達(dá)100%。

宿州藝文中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色

宿州市藝文中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是經(jīng)宿州市教育體育局批準(zhǔn)成立的中等專(zhuān)業(yè)藝術(shù)學(xué)校?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)美術(shù)、傳媒、舞蹈、書(shū)法、計(jì)算機(jī)等14個(gè)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有舞蹈、音樂(lè)、形體、樂(lè)器(鋼琴、古箏等)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練室15個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)。

宿州藝文中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校采用文化與藝術(shù)融合，升學(xué)與就業(yè)并舉，理論與實(shí)踐貫通，成人與成才并重“四維一體”的人才培養(yǎng)模式，突出藝術(shù)特色。學(xué)生在學(xué)習(xí)高中文化課的同時(shí)，掌握一至兩門(mén)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)(考取專(zhuān)業(yè)技能等級(jí)證書(shū))，可以通過(guò)普通高考、對(duì)口高考、自主招生、藝術(shù)類(lèi)單獨(dú)招生等進(jìn)入大學(xué)深造。我校近年來(lái)藝術(shù)類(lèi)學(xué)生專(zhuān)業(yè)達(dá)線率100%，文化課本科達(dá)線率90%以上。合格畢業(yè)生有就業(yè)意向者，就業(yè)率達(dá)100%。

學(xué)校以高考升學(xué)為目標(biāo)，以藝術(shù)為導(dǎo)向，以文化知識(shí)為基石，使學(xué)子升入211乃至985高校深造，依據(jù)國(guó)家頒布的雙學(xué)位政策，兼修理想專(zhuān)業(yè)，成就精彩人生。學(xué)校充分發(fā)揮資源整合優(yōu)勢(shì)，用足職教發(fā)展政策，推進(jìn)辦學(xué)資源共享，依托長(zhǎng)三角區(qū)域優(yōu)勢(shì)，與高校無(wú)縫對(duì)接，并堅(jiān)持校企合作、產(chǎn)教融合。

目前的職業(yè)教育升學(xué)模式，就業(yè)模式都是比較明朗的，所以并不能和傳統(tǒng)高中對(duì)比。近些年越來(lái)越多的的職業(yè)人選擇的職業(yè)學(xué)校，感受到了職業(yè)教育給自己帶的來(lái)的甜頭，鼓勵(lì)更多的同學(xué)就讀職業(yè)學(xué)校，畢竟讀書(shū)除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，最終的目的就的走上更好的就業(yè)單位。