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2024年邢臺中考200-300分讀什么普高

作者:好學校 來源:好學校 2024-07-01 280

2024年邢臺中考200-300分讀什么普高?對于這個分數(shù),參考近幾年邢臺中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學校,學一個實用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個更高的學歷,可以選擇讀3+2五年制大?;蛘?+3一貫制大專!

2024年邢臺中考200-300分讀什么普高

邢臺中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

邢臺工程職業(yè)技術學校

邢臺工程職業(yè)技術學校,始建于1980年,是經河北省人民政府、邢臺市人民政府批準成立的中專、技校兼容的國辦學校,座落于河北省邢臺市橋西區(qū)育才北路29號,產權占地面積102畝,非產權占地面積120畝,圖書館藏書14.4萬余冊,其中電子圖書10萬冊,紙質圖書4.4萬冊。隸屬國有大型煤炭企業(yè)集團——冀中能源邢礦集團有限責任公司,是國家級重點中等專業(yè)學校

廣宗職教中心

廣宗職教中心概況

廣宗縣職教中心創(chuàng)辦于1983年,其前身是廣宗縣職業(yè)技術中學,1995年遷入現(xiàn)址,是河北省重點中等職業(yè)學校、邢臺市農村勞動力轉移“陽光工程”培訓基地、廣宗縣農村貧困勞動力轉移培訓基地。學校現(xiàn)有教職工77人,其中具有本科學歷的69人,中學高級教師18人、中級教師38人,國家級、省級專業(yè)骨干教師5人,省、市級模范教師4人,名師、教壇新秀3人。學校開設計算機及應用、工業(yè)與民用建筑、學前教育、服裝制作、現(xiàn)代農藝技術和畜禽生產與疾病防治等適合我縣經濟發(fā)展需要的熱門專業(yè),建校以來共為社會培養(yǎng)中等專業(yè)技術人才36157人。

廣宗職教中心硬件

學校占地120畝,建筑面積12600平方米,總投資1550萬元,建有教學樓、辦公樓、實驗樓、禮堂、男、女宿舍樓,裝配電子備課室、微機室、語音室、多媒體室、琴室、美術室、舞蹈室、農林、建筑等專業(yè)教室。組建清華大學扶貧遠程教學站,我校師生足不出戶,就能共享清華大學優(yōu)質的教育教學資源。

廣宗職教中心發(fā)展思路

大力實施“四三二一”工程。即四種觀念:組織觀念、團結觀念、時間觀念、創(chuàng)新觀念,三種教育:安全教育、德育教育、養(yǎng)成教育,二個深入:深入到農村、深入到學生中,一個中心:以提高教育教學質量為中心。

邢臺市第十九中學職高班

邢臺市第十九中學(金華中學)成立于1994年,已走過二十個春秋。二十年的夢想與追求,二十年的奮斗與拼搏,開創(chuàng)了一條“建校時間短,發(fā)展速度快,辦學質量高”的興起之路,成就了一所地方基礎教育的品牌名校。2005年被評為河北省省級示范性重點高中,學校又先后榮獲“全國依法治校試點學校”“全國優(yōu)秀家長學校”“河北省教育科研先導學校”“河北省創(chuàng)新發(fā)明先進學校”“河北省文明單位”等80多項殊榮。

邢臺工業(yè)學校

邢臺工業(yè)學校簡介

邢臺市工業(yè)學校始建于1972年,是我市唯一的一所全日制普通中等專業(yè)學校,河北省重點中專。主要面向企業(yè),培養(yǎng)實用型中等專業(yè)技術管理人才。秉承“培育企業(yè)管理精英,造就現(xiàn)代技術人才”的辦學理念,建校33年來,已為社會輸送了1萬多名合格畢業(yè)生。

邢臺工業(yè)學校辦學特色

學校堅持以就為為導向,以質量求生存,以特色求發(fā)展的辦學方向。在專業(yè)設置上堅持“面向市場,服務企業(yè)”,創(chuàng)建了適應市場需求的專業(yè)、課程體系,開設機電、財經、計算機三大類十六個專業(yè)。建立多渠道、多層次、多形式辦學格局。為滿足學生求學深造的要求,學校成立了燕山大學邢臺函授站,與河北師范大學聯(lián)辦脫產大專班,開設對口高考班,開辦北京應用技術大學計算機專業(yè)預科班。我校還被確立為“全國數(shù)控緊缺人才培訓基地”,“河北省富余勞動力轉移培訓基地”、“北京中關村軟件人才培養(yǎng)基地”、“河北省電子行業(yè)技能實訓基地”、“金算盤財會軟件邢臺實驗基地”、“蘇州工業(yè)園就業(yè)培養(yǎng)基地”、“邢臺市就業(yè)訓練基地”。

邢臺工業(yè)學校師資力量

學校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工152人,其中專兼職教師113人,高級專業(yè)技術職稱45人,中級專業(yè)技術職稱36人,有20多名教師獲省級教學能手、優(yōu)秀教師等榮譽稱號。

中考200-300分并不可怕,可怕的是同學們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學率設置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!

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