初中畢業(yè)讀五年制大專怎么樣？安徽財貿(mào)職業(yè)學院五年制大專好不好？

初中畢業(yè)讀五年制大專的優(yōu)勢還是非常明顯的，不僅可以節(jié)約更多的時間，而且直接畢業(yè)就是五年制大專，而且入學門檻相對于中考而言更低，對于部分成績不怎么理想的同學而言，是一個非常不錯的出路，而合肥的五年制大專學校有那些呢？合肥五年制大專學校有那些值得推薦呢？

安徽財貿(mào)職業(yè)學院(Anhui Finance & Trade Vocational College)簡稱安財貿(mào)，是安徽省人民政府批準設置、教育部備案的公辦全日制普通高等學校，2008年在安徽省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估中獲優(yōu)秀等次，2010年被確定為安徽省示范性高等職業(yè)院校建設單位，2014年被確定為全國供銷合作社示范性高等職業(yè)院校。

學院創(chuàng)建于1964年，始終秉承"明德厚學、知行合一"的校訓，遵循"專家治學、名師興校、科研強校、特色揚校"的辦學方針，堅持"以就業(yè)為導向、以創(chuàng)新為動力、以質(zhì)量為根本、以特色為生命，與他校錯位發(fā)展"的辦學理念，把握"立足行業(yè)、面向社會、開放辦學，培養(yǎng)財貿(mào)精英"的定位，積極為供銷合作事業(yè)和區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展服務。學院走過了46年的辦學歷程，經(jīng)歷了8年的高等職業(yè)教育實踐(五年制高職和電大教學點)，積累了比較豐富的高職辦學經(jīng)驗，形成了先進的辦學理念和鮮明的辦學特色，辦學條件日趨完善，辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會和企業(yè)的廣泛認可，具有良好的建設發(fā)展基礎。

安徽財貿(mào)職業(yè)學院五年制大專學校建設

學院現(xiàn)有2個校區(qū)，主校區(qū)坐落在合肥市大學城，設有大位會計學院、雪巖貿(mào)易學院、行知管理學院等9個教學機構(gòu)以及4個教輔機構(gòu)、2個研究機構(gòu)。學院開設管、工、經(jīng)、文、藝、農(nóng)六大門類35個專業(yè)及專業(yè)方向，目前各類全日制在校學生近12000人。學院位于合肥市大學城，毗鄰安徽大學、合肥工業(yè)大學新區(qū)，具有明顯的區(qū)位與人文優(yōu)勢。學院交通便刊，環(huán)境優(yōu)坐美。校舍建筑面積11.9萬平方米;建有千兆主干的校園網(wǎng)絡，配有教學與管理計算機1255臺，教學儀器設備總值2348萬元;館藏各類圖書資料64.05萬冊，建有圖書鏡像站和電子閱覽室，辦有學報和院報。

安徽財貿(mào)職業(yè)學院五年制大專就業(yè)發(fā)展

學院以就業(yè)為導向，培養(yǎng)實用型、技能型和復合型高級專門人才，積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，重視就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導工作。畢業(yè)生廣泛分布在安徽、江蘇、上海、浙江、北京及廣東等地。每年學院邀請省內(nèi)外近百家企事業(yè)單位來校舉辦畢業(yè)生專場招聘會，現(xiàn)場簽約率較高。多年來，畢業(yè)生在用人單位普遍受到歡迎。2006年畢業(yè)生年終就業(yè)率達97.39%。2008年、2009年我院榮獲安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體光榮稱號。在提高就業(yè)率的同時，學院還致力提高畢業(yè)生的就業(yè)對口率、鞏固率、提升率和高起薪率。

安徽財貿(mào)職業(yè)學院五年制大專師資力量

學院現(xiàn)有教職工500余人，專任教師中教授等高級職稱教師超過20%，專業(yè)課教師中"雙師型"教師超過70%，青年教師中具有博士、碩士學位超過70%，其中享受國務院、省政府特殊津貼專家1人，省級教學名師4人，碩士生導師1人，省級專業(yè)帶頭人18人，省級教學團隊6個，36位教師先后榮獲省部級優(yōu)秀教師、省級教壇新秀等稱號。

安徽財貿(mào)職業(yè)學院五年制大專學院特色

學院全面培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的應用型、技能型和復合型的中、高級實用性人才。學院堅持特色為先，大力發(fā)展新興行業(yè)需求型、新生業(yè)態(tài)應用型、新興技術(shù)操作型、崗位技能復合型等四類專業(yè)，努力擴展實踐性教學的內(nèi)涵，積極實施"校企合作"。建有校內(nèi)實習實訓室29個，校外實習就業(yè)基地88個，并與多家知名企業(yè)簽訂合作辦學、訂單培養(yǎng)等協(xié)議，實行教學、實習、就業(yè)一條龍培養(yǎng)。學院依托行業(yè)辦學的優(yōu)勢，行業(yè)內(nèi)企業(yè)作為學院學生的實習實訓基地，學院作為企業(yè)員工的文化廣場培訓教育基地，學院有計劃地安排專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉，企業(yè)高管和技術(shù)人員到學院掛職任教，校企合作實施"雙基雙掛"工程。

五年制大專的學制與培養(yǎng)模式

五年一貫制?

學生在同一所高職院校連續(xù)學習五年，中間無需考試，課程設置連貫，前兩年側(cè)重高中基礎課程，后三年聚焦專業(yè)技能培養(yǎng)?。

畢業(yè)證書注明“五年制大?！保c普通三年制大專學歷具有同等法律效力，但標注學制差異?

3+2分段制?

前三年在中職學校學習，后兩年轉(zhuǎn)入高職院校完成大專教育，需通過轉(zhuǎn)段考試?。

部分院校后兩年可能頒發(fā)非全日制學歷(如函授)，含金量低于五年一貫制?。

初中畢業(yè)讀五年制大專的優(yōu)勢?

?升學便捷?：繞過高中階段，直接進入高等教育，節(jié)省時間?。

?技能導向?：課程設置側(cè)重實踐技能。

?就業(yè)靈活?：學生可提前一年實習(如第五年進入職場)，比普通大專多半年實踐期?