在復(fù)習(xí)的時(shí)候,要了解到專升本考試的很多內(nèi)容都是比較基礎(chǔ)的,復(fù)習(xí)的時(shí)候要打好基礎(chǔ),不要陷入一些誤區(qū),復(fù)習(xí)的這些坑要注意了。
1、鉆牛角尖,喜歡鉆研偏難怪題
有一些同學(xué)會(huì)想,我一定要把壓軸題做出來,就把主要的精力放在了研究偏題難題怪題上,認(rèn)為這些題做出來了,其他的題就不會(huì)有大問題了。
這是一種非常錯(cuò)誤的想法,因?yàn)閷I究荚嚨碾y易題是有一定比例的,難題所占的比例不是很多,偏題怪題基本遇不到。
鉆牛角尖,不加限制地鉆研偏題怪題會(huì)占用非常多的時(shí)間,而且這些題通常不按正常套路出牌,很容易把自己陷入死胡同中。
對(duì)策:
要正確認(rèn)識(shí)自己和評(píng)估自己的水平,如果不是天賦異稟的話建議抓重點(diǎn),有針對(duì)性地去做更有價(jià)值的題。
2、不注重總結(jié),知識(shí)沒有系統(tǒng)化
不把知識(shí)系統(tǒng)化,是復(fù)習(xí)效率低下的最主要原因之一,沒有系統(tǒng)化就難有頭緒,合上書本腦子里還是亂糟糟的碎片,做題也需要半天才能想出來。
對(duì)策:
總結(jié)是讓知識(shí)系統(tǒng)化的重要方法之一,只有多總結(jié)多歸納才能使你掌握的知識(shí)不那么凌亂,最后形成系統(tǒng)。
建議每復(fù)習(xí)完一章節(jié)就總結(jié)一章節(jié)的框架,復(fù)習(xí)完一本書就在腦子里回想這本書的框架,記住了框架之后再去填充細(xì)節(jié)。
3、想要科科俱到,結(jié)果時(shí)間不足
因?yàn)閷I疽獜?fù)習(xí)的東西很多,而時(shí)間有限,如何把有限的時(shí)間分配給各個(gè)學(xué)科是一個(gè)很重要的問題。
有些同學(xué)英語好,但專業(yè)課差,卻在二者上花費(fèi)差不多的時(shí)間,這樣肯定是不行的。
對(duì)策:
根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來判斷自己的長短板,合理分配自己的時(shí)間和精力,在自己薄弱的學(xué)科上一定要多花些時(shí)間,在比較好的學(xué)科上,在不影響成績的前提下可以少花些時(shí)間。
4、患得患失,不注重良好心態(tài)的養(yǎng)成
不管是對(duì)大一大二的備考學(xué)生還是大三備考的學(xué)生來說,專升本都還是一場持久戰(zhàn),大部分同學(xué)都是復(fù)習(xí)大半年或者一年左右,絕不是一兩個(gè)月就能結(jié)束的。
但是有些同學(xué)就把一個(gè)馬拉松當(dāng)成短跑來跑,只顧求速度,忘了持久和耐力也就是心態(tài)的養(yǎng)成。不注重良好的生活習(xí)慣和健康心態(tài)的養(yǎng)成,這樣是很難成功升本的。
對(duì)策:
學(xué)習(xí)的同時(shí)要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,適當(dāng)?shù)男菹?,養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。不要讓平時(shí)的小測驗(yàn)或模擬考試的成績太過于影響自己,眼光要放長遠(yuǎn)。
這些癥狀你有沒有呢,希望每一個(gè)升本的同學(xué)有則改之,無則加勉!趨利避害,相信每一位專升本的同學(xué)都能有機(jī)會(huì)成為學(xué)霸。