惠州2023年衛(wèi)校的專業(yè)有哪些

在對衛(wèi)校所介紹的情況進行了解前，是可以知道其實衛(wèi)校中所開設的專業(yè)才是學生主要選擇學校的目標，因為學生可以知道專業(yè)是可以了解到課程方面的設置，也是可以了解到社會中的就業(yè)方向。那么學生就想要了解，衛(wèi)校都有哪些專業(yè)?這就需要從不同衛(wèi)校之間所開設的專業(yè)情況進行了解，也就會發(fā)現(xiàn)醫(yī)學類的專業(yè)開設情況是比較多的。

康復治療技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代康復和中國傳統(tǒng)康復學基本理論、基本知識、基本技術，具有獨立的康復技術操作能力，一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神，具有高尚醫(yī)德、技術精湛的"一專多能"高素質康復治療技術人才。

核心課程：康復評定技術、物理治療技術、作業(yè)治療技術、神經(jīng)疾病治療技術、傳統(tǒng)康復治療技術、肌肉骨骼康復技術等。

就業(yè)面向：各級各類醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院、康復中心、社區(qū)醫(yī)療機構康復部、療養(yǎng)院、福利院、養(yǎng)老服務機構、殘疾人用品服務站、特殊教育學校(康復服務與教育)、體育運動隊等。

藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應用和藥學服務等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。

課程設置：人體解剖生理學基礎、微生物學基礎、藥用基礎化學、生物化學、分析化學、生藥、藥理、藥物化學、藥劑、制劑工藝、藥品生物鑒定技術、醫(yī)藥商品營銷、藥事管理。調劑及制劑基本技術實習、制劑質量檢驗技術實習、藥物常用劑型制劑操作實習、制劑設備實習、中成藥劑實習、各類藥品管理實習、營銷實習、畢業(yè)綜合實習。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營銷企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調配處方、配制制劑、藥品質量檢測與貯存保管、藥品銷售的市場開發(fā)與經(jīng)營等業(yè)務工作。

在了解了衛(wèi)校方面的信息以后，就知道衛(wèi)校專業(yè)對于選擇學校的學生來說是很重要的，因為這不僅僅代表著學生可以依據(jù)專業(yè)來選擇學校，也是可以選擇到自己喜歡的專業(yè)報名，畢竟有時候愛好才是學生選擇就讀的重要信息之一。