惠州2023年女生讀衛(wèi)校

引言：隨著近年來，我國醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)儼然已經(jīng)是當(dāng)今社會(huì)熱門的一個(gè)行業(yè)之一，對(duì)于女生同學(xué)們來說，報(bào)讀衛(wèi)?？梢詫W(xué)習(xí)一門技術(shù)，將來畢業(yè)后也更好的就業(yè)。其實(shí)衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)是非常多的，每一種專業(yè)未來的就業(yè)和方向都是不同的，也都是醫(yī)院必須存在的專業(yè)，想要就讀衛(wèi)校的同學(xué)們，可以根據(jù)自己的興趣來選擇。

問：廣東2023年女生讀衛(wèi)校？

答：可以。

護(hù)理

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。

口腔醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本技能，從事口腔常見病、多發(fā)病診療和口腔預(yù)防保健工作的助理口腔醫(yī)師。

核心能力：口腔常見病、多發(fā)病診療技術(shù)和口腔預(yù)防保健能力。

實(shí)踐環(huán)節(jié)：口腔解剖生理、口腔組織病理學(xué)、口腔影像診斷學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防學(xué)、綜合性醫(yī)院見習(xí)、口腔醫(yī)院見習(xí)、口腔病防治所見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及學(xué)校主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向：縣鄉(xiāng)級(jí)醫(yī)院以及口腔疾病防治機(jī)構(gòu)的臨床醫(yī)療崗位。

藥物制藥技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，掌握本專業(yè)必需的基本理論知識(shí)，具有藥理、藥物制劑、分析檢測(cè)等實(shí)驗(yàn)操作、藥物制品生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)操作與組織管理和產(chǎn)品營(yíng)銷技能，面向藥品行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程：無機(jī)及分析化學(xué)、微生物學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥物制劑設(shè)備與車間設(shè)計(jì)、制藥企業(yè)管理概要、藥物分析與檢驗(yàn)技術(shù)、制藥過程原理及設(shè)備、藥事管理與GSP、藥用高分子材料、安全生產(chǎn)技術(shù)等。

就業(yè)方向

面向藥品生產(chǎn)與銷售、藥品研究與開發(fā)、藥品安全與管理等單位，在原料藥的預(yù)處理，調(diào)配處方，常見劑型制備，半成品和成品的質(zhì)量監(jiān)督、檢驗(yàn)及儲(chǔ)存、保管等崗位從事生產(chǎn)工藝控制、物質(zhì)分析檢測(cè)、生產(chǎn)組織與管理、統(tǒng)計(jì)與核算等工作;在技術(shù)開發(fā)崗位從事藥品開發(fā)與技術(shù)研究工作;在產(chǎn)品銷售崗位從事醫(yī)藥營(yíng)銷等工作。

編者總結(jié)

同學(xué)們不管選擇什么專業(yè)都要付出，選擇學(xué)校也是，選好后后期的努力也是重要的。種子如果不經(jīng)過堅(jiān)強(qiáng)的泥土中掙扎奮斗的過程，就永遠(yuǎn)不能發(fā)芽、滋長(zhǎng);人如果不經(jīng)“雨雪冰寒、凄風(fēng)苦難”就無法達(dá)到理想的彼岸。希望同學(xué)們可以通過努力贏得美好的未來。