初中畢業(yè)后讀職業(yè)學(xué)校選幼師專業(yè)是很多同學(xué)的打算,那么2025年懷化幼師專業(yè)學(xué)校有哪些職校呢?針對這一問題,老師整理分享了懷化所有開設(shè)有幼師專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校名單和這些學(xué)校的一個(gè)簡單介紹,同學(xué)們可以看一下文章內(nèi)容,相信能對你擇校有所幫助。

女生學(xué)幼師專業(yè)好不好?
女生普遍具備的細(xì)膩耐心、情感表達(dá)能力和親和力,與幼兒教育需求高度契合,而且在藝術(shù)類課程(舞蹈/美術(shù)/聲樂)學(xué)習(xí)優(yōu)勢明顯,相對于男生也更利于職業(yè)能力培養(yǎng)。
懷化幼師專業(yè)學(xué)校有哪些
懷化市職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)(中專)
懷化市職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)是懷化市教育局直屬的公辦中等職業(yè)學(xué)校,辦學(xué)歷史超過30年,是湖南省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校之一。學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo),注重理論與實(shí)踐結(jié)合,開設(shè)的幼兒保育(幼師)專業(yè)是學(xué)校的優(yōu)勢特色專業(yè)。該專業(yè)課程涵蓋幼兒心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織等核心內(nèi)容,同時(shí)配備有模擬幼兒園教室、舞蹈實(shí)訓(xùn)室、鋼琴房等設(shè)施,為學(xué)生提供沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校與懷化市多所省級示范幼兒園建立長期合作關(guān)系,學(xué)生可通過頂崗實(shí)習(xí)積累一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。此外,學(xué)校定期舉辦專業(yè)技能競賽和教師資格證考前培訓(xùn),近年畢業(yè)生幼兒教師資格證通過率達(dá)85%以上,就業(yè)率穩(wěn)定在95%左右。學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生通過“3+2”中高職銜接項(xiàng)目升學(xué),為職業(yè)發(fā)展提供更多選擇。
懷化民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)
懷化民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部是湘西地區(qū)唯一一所以民族教育為特色的中等職業(yè)學(xué)校,其幼兒保育專業(yè)緊密結(jié)合少數(shù)民族文化傳承需求,培養(yǎng)具有雙語教學(xué)能力的幼教人才。學(xué)校師資力量雄厚,專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)中80%以上擁有學(xué)前教育碩士學(xué)位或高級職稱,部分教師曾參與省級幼教課題研究。
課程設(shè)置上,除基礎(chǔ)幼教課程外,增設(shè)了民族舞蹈、民間手工藝、民族語言等特色課程,并建有民族文化體驗(yàn)館和兒童行為觀察室。學(xué)校與湘西地區(qū)20余家幼兒園簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議,畢業(yè)生可優(yōu)先進(jìn)入合作單位就業(yè)。近年來,學(xué)校在省級職業(yè)院校技能大賽“幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)”賽項(xiàng)中多次獲獎(jiǎng),學(xué)生綜合素質(zhì)受到用人單位廣泛認(rèn)可。
沅陵縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
沅陵縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是懷化市首批省級示范性中等職業(yè)學(xué)校,其幼兒保育專業(yè)創(chuàng)辦于2010年,已累計(jì)培養(yǎng)千余名幼教人才。學(xué)校注重產(chǎn)教融合,建有標(biāo)準(zhǔn)化保育實(shí)訓(xùn)基地,包含嬰幼兒護(hù)理模擬室、感統(tǒng)訓(xùn)練室和奧爾夫音樂教室,實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值超300萬元。
專業(yè)課程采用“1+X”證書培養(yǎng)模式,學(xué)生在校期間可考取保育員、育嬰師等職業(yè)資格證書。學(xué)校聘請幼兒園園長擔(dān)任兼職導(dǎo)師,定期開展教學(xué)案例研討。近三年畢業(yè)生對口就業(yè)率達(dá)92%,部分優(yōu)秀學(xué)生通過職教高考升入湖南師范大學(xué)等本科院校學(xué)前教育專業(yè)深造。
懷化市鶴城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
懷化市鶴城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是市區(qū)內(nèi)規(guī)模較大的公辦職校,其幼兒保育專業(yè)以“全實(shí)踐”培養(yǎng)模式著稱。學(xué)校建有附屬幼兒園,實(shí)施“雙導(dǎo)師制”,學(xué)生在校期間需完成800課時(shí)的幼兒園實(shí)境教學(xué)。課程設(shè)置突出藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng),設(shè)有兒童戲劇創(chuàng)編、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等特色模塊。
學(xué)校與長沙師范學(xué)院建立聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。近年來,該專業(yè)學(xué)生在湖南省職業(yè)院校技能競賽中獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)3次,教師團(tuán)隊(duì)研發(fā)的《幼兒園游戲化教學(xué)》校本教材被多所中職院校采用。畢業(yè)生主要服務(wù)于城區(qū)優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園,起薪水平位居本地同類專業(yè)前列。
會同縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
會同縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是懷化市農(nóng)村幼教師資培養(yǎng)的重要基地,其幼兒保育專業(yè)側(cè)重鄉(xiāng)村學(xué)前教育方向。學(xué)校建有嬰幼兒營養(yǎng)配餐實(shí)訓(xùn)室和鄉(xiāng)村幼兒園情景實(shí)訓(xùn)中心,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對農(nóng)村學(xué)前教育實(shí)際需求的能力。
專業(yè)課程包含留守兒童心理輔導(dǎo)、混齡班教學(xué)組織等特色內(nèi)容,并與縣教育局合作開展“送教下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校實(shí)施學(xué)費(fèi)全免政策,對家庭困難學(xué)生提供生活補(bǔ)助。近年畢業(yè)生中有60%選擇回鄉(xiāng)就業(yè),有效緩解了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村幼兒園師資短缺問題,部分優(yōu)秀畢業(yè)生已成長為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園骨干教師。