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2025年本溪開設有工業(yè)機器人專業(yè)的職校名單匯總

來源:網絡整理 2025-07-29

智能制造時代,工業(yè)機器人專業(yè)以“就業(yè)廣、薪資高”成為熱門選擇。優(yōu)秀職校通過模塊化教學培養(yǎng)系統(tǒng)集成、運維等高技能人才,課程設置緊貼行業(yè)前沿技術。本文整理了本溪所有開設有工業(yè)機器人專業(yè)的中等職業(yè)學校的學校信息,同學們可以看一下,根據自己的實際情況選擇適合自己的學校就讀。

2025年本溪開設有工業(yè)機器人專業(yè)的職校名單匯總

中職工業(yè)機器人專業(yè)招生條件

學歷要求?:

初中畢業(yè)或具有同等學力(如往屆初中畢業(yè)生)?

"3+2"五年制大專班要求應屆初中畢業(yè)生并提供畢業(yè)證原件

年齡限制?:15-18周歲

身體條件?:

無色盲色弱,肢體無嚴重功能障礙?

無傳染病、精神類疾病及影響集體生活的嚴重慢性病

專業(yè)基礎要求?:

具備一定的數學、物理基礎?

優(yōu)先錄取有機器人/航模競賽經歷者?

工業(yè)機器人技術專業(yè)前景如何

工業(yè)機器人技術專業(yè)是經教育部批準成立的熱點技術專業(yè),專業(yè)以“國家高職高專精品專業(yè)、國家示范高職的重點建設專業(yè)——機電一體化技術專業(yè)”為基礎,憑藉高素質高水平的雙師型教師隊伍、先進的教學實驗設施、緊密的校企合作企業(yè),綜合實力雄厚的軟硬件,培養(yǎng)的畢業(yè)生將掌握工業(yè)機器人的核心生產技術,專業(yè)定位優(yōu)勢明顯、就業(yè)平臺起點高、職業(yè)發(fā)展選擇廣、技術成長空間大、職稱薪資增長快。

本溪開設工業(yè)機器人專業(yè)學校有哪些

本溪市機電工程學校

本溪市機電工程學校是一所以機電技術為特色的中等職業(yè)學校,開設工業(yè)機器人技術應用專業(yè),致力于培養(yǎng)具備工業(yè)機器人操作、編程與維護能力的技能人才。學校擁有現代化實訓車間,配備工業(yè)機器人操作平臺、自動化生產線模擬系統(tǒng)等先進設備,注重理論與實踐結合。專業(yè)課程涵蓋工業(yè)機器人基礎、PLC控制技術、傳感器應用及智能制造系統(tǒng)集成等內容,學生可通過真實項目訓練掌握機器人安裝調試與故障排查技能。

本溪市第一職業(yè)中等專業(yè)學校

本溪市第一職業(yè)中專是省級重點中等職業(yè)學校,工業(yè)機器人技術應用專業(yè)是其近年來重點發(fā)展的新興方向。學校與本地裝備制造企業(yè)合作共建實訓基地,引入ABB、發(fā)那科等品牌機器人設備,強化學生動手能力。課程設置涵蓋機器人機械結構、電氣控制、視覺系統(tǒng)應用及人機協作技術,同時融入智能制造理念。畢業(yè)生多就職于汽車制造、電子裝配等領域,從事機器人操作、系統(tǒng)維護及技術支持工作,就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。

本溪市工程技術學校

本溪市工程技術學校以工科見長,工業(yè)機器人專業(yè)緊密對接區(qū)域產業(yè)升級需求,培養(yǎng)具備機器人系統(tǒng)集成與應用能力的技術人才。學校建有智能控制實訓室,涵蓋工業(yè)機器人編程、自動化產線調試等模塊。課程體系包含機械設計基礎、電氣自動化、工業(yè)機器人仿真與離線編程等核心課程,并結合企業(yè)案例開展項目化教學。師資團隊由企業(yè)工程師與雙師型教師組成,定期組織學生參與職業(yè)技能競賽,部分優(yōu)秀畢業(yè)生進入高職院?;虼笮椭圃炱髽I(yè)深造。

本溪滿族自治縣職業(yè)教育中心

本溪縣職教中心開設的工業(yè)機器人技術應用專業(yè)注重服務縣域經濟發(fā)展,面向裝備制造、冶金等行業(yè)培養(yǎng)實用型人才。學校配備工業(yè)機器人拆裝實訓臺、智能倉儲模型等教學設備,課程側重機器人操作維護、自動化系統(tǒng)安裝調試及安全生產規(guī)范。通過校企合作模式,與本地機器人系統(tǒng)集成商建立實習通道,學生可在真實工作場景中積累經驗。學校還開展“1+X”證書制度試點,鼓勵學生考取工業(yè)機器人操作與運維等職業(yè)技能等級證書,提升就業(yè)競爭力。

本溪市電子工業(yè)學校

本溪市電子工業(yè)學校的工業(yè)機器人專業(yè)融合電子信息技術與自動化控制,培養(yǎng)掌握機器人系統(tǒng)設計與應用的綜合型人才。學校依托電子信息學科優(yōu)勢,開設機器人運動控制、機器視覺檢測、工業(yè)物聯網等特色課程,并與科研機構合作開發(fā)教學資源。實訓基地配備六軸工業(yè)機器人、AGV智能運輸系統(tǒng)等設備,模擬智能制造車間環(huán)境。學生畢業(yè)后可在機器人研發(fā)、系統(tǒng)集成及智能工廠運維等領域發(fā)展,部分優(yōu)秀學生通過對口升學進入高等院校繼續(xù)深造。

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