初中時文化成績不理想,但是動手能力比較強,讀職校還是非常適合工業(yè)機器人專業(yè)的,就業(yè)后,職業(yè)壽命長且薪資增長空間大,是未來10年的黃金賽道?,那么漢中哪些學(xué)校有工業(yè)機器人專業(yè)呢?對此,老師整理分享了漢中所有開設(shè)有工業(yè)機器人專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校,同學(xué)們可以看一下學(xué)校信息,相信能對你們擇校有不少幫助。

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)前景如何
工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的熱點技術(shù)專業(yè),專業(yè)以“國家高職高專精品專業(yè)、國家示范高職的重點建設(shè)專業(yè)——機電一體化技術(shù)專業(yè)”為基礎(chǔ),憑藉高素質(zhì)高水平的雙師型教師隊伍、先進的教學(xué)實驗設(shè)施、緊密的校企合作企業(yè),綜合實力雄厚的軟硬件,培養(yǎng)的畢業(yè)生將掌握工業(yè)機器人的核心生產(chǎn)技術(shù),專業(yè)定位優(yōu)勢明顯、就業(yè)平臺起點高、職業(yè)發(fā)展選擇廣、技術(shù)成長空間大、職稱薪資增長快。
漢中開設(shè)工業(yè)機器人專業(yè)學(xué)校有哪些
漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校
漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校是依托漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)質(zhì)教育資源建立的一所中等職業(yè)學(xué)校,開設(shè)有工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。學(xué)校注重理論與實踐結(jié)合,建有工業(yè)機器人實訓(xùn)室、智能制造模擬車間等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,配備多臺工業(yè)機器人操作平臺及配套軟件,為學(xué)生提供貼近產(chǎn)業(yè)需求的學(xué)習(xí)環(huán)境。專業(yè)課程涵蓋工業(yè)機器人編程、自動化控制技術(shù)、機械基礎(chǔ)等,并融入智能設(shè)備維護、PLC應(yīng)用等實用技能培養(yǎng)。師資團隊由高職院校專業(yè)教師與企業(yè)工程師共同組成,定期開展校企合作項目,幫助學(xué)生參與企業(yè)實訓(xùn)與技能競賽。近年來,學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽機器人項目中多次獲獎,畢業(yè)生多就職于本地及長三角地區(qū)的智能制造企業(yè)。
漢中市科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
漢中市科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所以工科為主的中職學(xué)校,工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用為該校重點建設(shè)專業(yè)。學(xué)校與多家智能制造企業(yè)簽訂合作協(xié)議,共建工業(yè)機器人實訓(xùn)基地,涵蓋機器人操作、系統(tǒng)集成與自動化生產(chǎn)線調(diào)試等實訓(xùn)模塊。課程設(shè)置突出實用性,包括工業(yè)機器人基礎(chǔ)、機電一體化技術(shù)、傳感器應(yīng)用等核心課程,同時開設(shè)職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn),提升學(xué)生綜合素質(zhì)。教師團隊由經(jīng)驗豐富的“雙師型”教師與企業(yè)技術(shù)骨干組成,定期組織學(xué)生參與企業(yè)頂崗實習(xí)。近三年,該專業(yè)學(xué)生在省級機器人競賽中多次獲獎,就業(yè)率保持在95%以上,主要輸送至電子制造、汽車配件等行業(yè)的自動化生產(chǎn)線技術(shù)崗位。
南鄭區(qū)職業(yè)教育中心
南鄭區(qū)職業(yè)教育中心是漢中地區(qū)較早開設(shè)工業(yè)機器人專業(yè)的公辦中職學(xué)校。專業(yè)定位為培養(yǎng)工業(yè)機器人操作與維護的技術(shù)技能人才,教學(xué)設(shè)備完善,擁有工業(yè)機器人拆裝平臺、視覺識別系統(tǒng)和虛擬仿真實訓(xùn)室等設(shè)施。課程體系涵蓋機器人編程、PLC控制、氣動與液壓技術(shù)等,注重項目化教學(xué),如模擬生產(chǎn)線機器人調(diào)試、故障診斷等實訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校與本地裝備制造企業(yè)合作開設(shè)訂單班,學(xué)生可提前接觸企業(yè)真實項目。師資方面,專業(yè)教師均具有技師或高級工職業(yè)資格,并定期參與企業(yè)技術(shù)培訓(xùn),保障教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)同步。畢業(yè)生多服務(wù)于陜西及周邊省份的機械加工、物流分揀等自動化領(lǐng)域。
城固縣職業(yè)技術(shù)教育中心
城固縣職業(yè)技術(shù)教育中心開設(shè)的工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè),以服務(wù)區(qū)域智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標(biāo),建有標(biāo)準(zhǔn)化機器人實訓(xùn)中心,配備工業(yè)機器人工作站、數(shù)控加工實訓(xùn)設(shè)備等。課程設(shè)置兼顧基礎(chǔ)與進階,從機械制圖、電工電子基礎(chǔ)到機器人離線編程、系統(tǒng)集成設(shè)計等模塊層層遞進。學(xué)校聘請企業(yè)工程師擔(dān)任兼職教師,采用“工學(xué)交替”模式,每學(xué)期安排學(xué)生進入合作企業(yè)進行崗位實踐。近年來,該專業(yè)學(xué)生在中職組機器人技術(shù)賽項中表現(xiàn)突出,部分學(xué)生通過技能大賽獲得高職院校免試入學(xué)資格。畢業(yè)生主要面向自動化設(shè)備裝配、機器人調(diào)試運維等崗位,就業(yè)區(qū)域覆蓋漢中本地及成都、重慶等西部工業(yè)城市。
漢臺區(qū)職業(yè)教育中心
漢臺區(qū)職業(yè)教育中心是漢中市主城區(qū)內(nèi)的一所綜合性中職學(xué)校,其工業(yè)機器人專業(yè)依托區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求設(shè)置。學(xué)校重點打造工業(yè)機器人應(yīng)用與維護方向,建有虛實結(jié)合的實訓(xùn)環(huán)境,包括機器人示教編程平臺和3D模擬操作軟件,幫助學(xué)生快速掌握操作技能。課程融入工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)、生產(chǎn)線數(shù)字化管理等新興內(nèi)容,并聯(lián)合本地企業(yè)開發(fā)實訓(xùn)案例庫。教師團隊定期赴企業(yè)研修,將最新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)引入課堂。學(xué)校推行“1+X”證書制度,組織學(xué)生考取工業(yè)機器人操作與運維等職業(yè)技能等級證書。畢業(yè)生就業(yè)渠道穩(wěn)定,既有本地裝備制造企業(yè)定向招聘,也有通過校企合作推薦至珠三角、長三角的機器人系統(tǒng)集成公司。