初中畢業(yè)讀工業(yè)機(jī)器人專業(yè)是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇，職業(yè)壽命長且薪資增長空間大，是未來10年的黃金賽道?，但是在選擇學(xué)校的時(shí)候一定要選擇教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校，本篇文章就整了畢節(jié)所有開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，同學(xué)們可以看一下這些學(xué)校的辦學(xué)信息，相信能對你們了解學(xué)校和擇校有很大幫助。
工業(yè)機(jī)器人專業(yè)學(xué)生核心技能和證書有哪些?
核心技能?：PLC編程(西門子S7-1200)、機(jī)器人離線仿真(如RobotStudio)、電氣繪圖(CAD)?。
?高含金量證書?：
工業(yè)機(jī)器人操作員(1+X證書)?
ABB/KUKA廠商認(rèn)證(外企就業(yè)通行證)?
機(jī)器視覺應(yīng)用工程師(OpenCV框架認(rèn)證)?
中職工業(yè)機(jī)器人專業(yè)招生條件
中專工業(yè)機(jī)器人專業(yè)招生條件主要包括學(xué)歷要求(初中應(yīng)屆畢業(yè)生或同等學(xué)力)、身體條件(無傳染性疾病、色盲色弱等)、基礎(chǔ)學(xué)科能力(數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ))及興趣特長(機(jī)械、編程等)。
?學(xué)歷與年齡要求?
?學(xué)歷?：需為初中應(yīng)屆畢業(yè)生或具有同等學(xué)力。???
?年齡?：通常為15-18周歲，符合中等職業(yè)教育入學(xué)年齡范圍。
?身體條件?
身體健康，無傳染性疾病、心臟病等影響操作的疾病。??
視力正常，無色盲、色弱，確保能安全操作工業(yè)機(jī)器人。????
具備良好體能，適應(yīng)實(shí)踐課程和實(shí)訓(xùn)強(qiáng)度。??
畢節(jié)開設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)學(xué)校有哪些
畢節(jié)市工業(yè)機(jī)器人職業(yè)技術(shù)學(xué)校
畢節(jié)市工業(yè)機(jī)器人職業(yè)技術(shù)學(xué)校是畢節(jié)市一所以培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用型人才為特色的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校成立于2015年，依托國家職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，重點(diǎn)圍繞智能制造領(lǐng)域，開設(shè)了工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。學(xué)校占地80余畝，教學(xué)設(shè)施完備，擁有工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、自動(dòng)化生產(chǎn)線模擬車間等現(xiàn)代化教學(xué)場所。
學(xué)校注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，課程設(shè)置覆蓋機(jī)器人操作與編程、PLC控制技術(shù)、機(jī)械制圖等核心內(nèi)容，同時(shí)引入企業(yè)真實(shí)案例，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。教師團(tuán)隊(duì)由具備行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的工程師與高技能教師組成，定期參與企業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，確保教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求同步。學(xué)校與多家機(jī)器人制造企業(yè)達(dá)成合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，畢業(yè)生多進(jìn)入自動(dòng)化生產(chǎn)企業(yè)從事機(jī)器人調(diào)試、維護(hù)等工作。
畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（中職部）
畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部是畢節(jié)地區(qū)規(guī)模較大的綜合性職業(yè)院校下屬中職教育部門，自2018年起開設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，致力于為區(qū)域智能制造產(chǎn)業(yè)輸送技術(shù)技能人才。學(xué)校位于畢節(jié)市金海湖新區(qū)，占地面積200余畝，擁有先進(jìn)的多媒體教室、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心及智能制造實(shí)驗(yàn)室，設(shè)備總值超過千萬元。
學(xué)校以“工學(xué)結(jié)合”為特色，工業(yè)機(jī)器人專業(yè)課程體系涵蓋工業(yè)機(jī)器人編程與操作、自動(dòng)化控制技術(shù)、傳感器應(yīng)用等模塊，并與本地工業(yè)園區(qū)企業(yè)合作開展“訂單式培養(yǎng)”，確保學(xué)生畢業(yè)后快速適應(yīng)崗位需求。師資隊(duì)伍中，60%以上教師具有企業(yè)一線工作經(jīng)驗(yàn)或高級(jí)工程師資質(zhì)，教學(xué)過程中注重學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)，近年學(xué)生多次在省級(jí)技能競賽中獲獎(jiǎng)。
畢節(jié)市財(cái)貿(mào)學(xué)校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
畢節(jié)市財(cái)貿(mào)學(xué)校是一所公辦中等職業(yè)學(xué)校，原以財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)為主，近年來響應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求，于2020年增設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，成為畢節(jié)市較早開設(shè)該專業(yè)的職業(yè)學(xué)校之一。學(xué)校位于七星關(guān)區(qū)，占地面積約50畝，擁有機(jī)器人綜合實(shí)訓(xùn)中心、智能控制實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)教學(xué)場所。
該專業(yè)課程設(shè)置緊貼行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，包含工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)器視覺應(yīng)用等內(nèi)容，并通過校企共建的實(shí)訓(xùn)基地強(qiáng)化學(xué)生實(shí)操技能。學(xué)校與珠三角、長三角地區(qū)知名機(jī)器人企業(yè)建立合作關(guān)系，推行“2+1”培養(yǎng)模式（兩年在校學(xué)習(xí)+一年企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)），近三年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上，就業(yè)方向包括機(jī)器人系統(tǒng)集成、自動(dòng)化設(shè)備維護(hù)等領(lǐng)域。
畢節(jié)同心農(nóng)工中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
畢節(jié)同心農(nóng)工中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于2009年，是一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校，2021年順應(yīng)智能制造發(fā)展趨勢，開設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。學(xué)校地處畢節(jié)市納雍縣，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)規(guī)劃合理，專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入達(dá)800余萬元，包括工業(yè)機(jī)器人拆裝工作站、智能產(chǎn)線仿真平臺(tái)等。
學(xué)校結(jié)合本地裝備制造業(yè)需求，開發(fā)了以機(jī)器人操作、自動(dòng)化生產(chǎn)線維護(hù)為核心的課程體系，并引入德國“雙元制”教學(xué)模式，每周安排學(xué)生進(jìn)入合作企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。教師團(tuán)隊(duì)通過校企聯(lián)合培訓(xùn)機(jī)制，持續(xù)更新技術(shù)知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生參與省級(jí)技能競賽并取得優(yōu)異成績。畢業(yè)生多服務(wù)于本地工業(yè)園區(qū)及省外高新技術(shù)企業(yè)，崗位涵蓋機(jī)器人裝配、調(diào)試工程師助理等。
黔西市中等職業(yè)學(xué)校工業(yè)機(jī)器人專業(yè)
黔西市中等職業(yè)學(xué)校是畢節(jié)市黔西縣重點(diǎn)建設(shè)的中職學(xué)校，2022年新增工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，旨在為區(qū)域智能制造企業(yè)培養(yǎng)技能型人才。學(xué)?，F(xiàn)有占地面積120畝，建有標(biāo)準(zhǔn)化工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、智能制造實(shí)訓(xùn)車間，配備六軸機(jī)器人、AGV智能搬運(yùn)系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)備。
專業(yè)課程設(shè)置以崗位需求為導(dǎo)向，突出機(jī)器人系統(tǒng)集成與維護(hù)能力的培養(yǎng)，同時(shí)引入工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字孿生技術(shù)等前沿內(nèi)容。學(xué)校與深圳、貴陽等地機(jī)器人企業(yè)簽訂合作協(xié)議，推行“課程共建、資源共享”模式，定期邀請企業(yè)技術(shù)骨干到校授課。近年來，學(xué)生就業(yè)方向涵蓋汽車制造、3C電子等領(lǐng)域的機(jī)器人應(yīng)用崗位，部分優(yōu)秀畢業(yè)生通過職教高考升入高職院校繼續(xù)深造。
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