2025年自貢工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)技校有哪些?這是很多初中畢業(yè)后想要學(xué)工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都比較關(guān)心的問(wèn)題,對(duì)此,老師整理分享了自貢所有開(kāi)設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校,感興趣的同學(xué)可以看一下文章,了解一下這些學(xué)校的辦學(xué)情況,相信能對(duì)你們擇校有不小幫助的。

初中畢業(yè)讀工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后就業(yè)方向有哪些?
基礎(chǔ)技術(shù)崗位?
?機(jī)器人操作員?:負(fù)責(zé)產(chǎn)線(xiàn)機(jī)器人日常運(yùn)行與基礎(chǔ)維護(hù),需掌握示教器編程(如ABB/KUKA系統(tǒng)),起薪5000-6500元,長(zhǎng)三角地區(qū)可達(dá)1萬(wàn)+?。
?調(diào)試技術(shù)員?:完成機(jī)器人工作站安裝與參數(shù)校準(zhǔn),需熟悉PLC編程(如西門(mén)子S7-1200)及運(yùn)動(dòng)控制,3年經(jīng)驗(yàn)者月薪超1.5萬(wàn)?。
?系統(tǒng)運(yùn)維員?:處理設(shè)備故障診斷與預(yù)防性維護(hù),持認(rèn)證資格者薪資高出30%?。
進(jìn)階技術(shù)崗位?
?系統(tǒng)集成助理工程師?:協(xié)助設(shè)計(jì)自動(dòng)化產(chǎn)線(xiàn)方案,需掌握SolidWorks建模與EPLAN電氣設(shè)計(jì),年薪15-25萬(wàn)?。
?視覺(jué)應(yīng)用技術(shù)員?:配置機(jī)器視覺(jué)系統(tǒng)(如零件缺陷檢測(cè)),薪資8k-15k/月,69.3%崗位集中于此區(qū)間?。
自貢開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)學(xué)校有哪些
自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校
自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校是自貢市一所以工科為主的全日制中等職業(yè)學(xué)校,開(kāi)設(shè)有工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)。學(xué)校始建于2006年,由多所本地職業(yè)學(xué)校合并組建而成,現(xiàn)有在校生約4000人。該校堅(jiān)持“德技并修、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)理念,工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)智能制造領(lǐng)域的高素質(zhì)技能人才,主要課程包括機(jī)器人操作與編程、自動(dòng)化控制技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等。
學(xué)校擁有現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地,配備工業(yè)機(jī)器人仿真操作平臺(tái)、PLC實(shí)訓(xùn)室、自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)等設(shè)備,并與本地多家企業(yè)合作建立校外實(shí)踐基地,為學(xué)生提供實(shí)操機(jī)會(huì)。師資方面,工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的雙師型教師和企業(yè)技術(shù)骨干組成,定期參與行業(yè)培訓(xùn),確保教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求接軌。近年來(lái),該專(zhuān)業(yè)學(xué)生在省級(jí)技能大賽中多次獲獎(jiǎng),畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上,主要進(jìn)入裝備制造、汽車(chē)、電子等領(lǐng)域從事機(jī)器人安裝調(diào)試、維護(hù)等工作。
自貢市電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校
自貢市電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用為其骨干專(zhuān)業(yè)之一。學(xué)校創(chuàng)辦于1993年,占地100余畝,現(xiàn)有學(xué)生3000余人,以信息技術(shù)和智能制造為特色。該專(zhuān)業(yè)聚焦工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成與維護(hù),開(kāi)設(shè)機(jī)器人操作、傳感器技術(shù)、機(jī)電設(shè)備故障診斷等課程,采用“理論+項(xiàng)目化教學(xué)”模式,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
學(xué)校建有智能制造實(shí)訓(xùn)中心,擁有多套主流品牌工業(yè)機(jī)器人及配套工作站,可模擬真實(shí)生產(chǎn)場(chǎng)景。同時(shí),該校與自貢高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)企業(yè)合作緊密,設(shè)立訂單班,定向輸送人才。教師團(tuán)隊(duì)中65%具備高級(jí)職稱(chēng)或技師資格,并定期參與行業(yè)交流。近年畢業(yè)生廣泛進(jìn)入四川本地及長(zhǎng)三角、珠三角地區(qū)的自動(dòng)化企業(yè),部分學(xué)生通過(guò)職教高考升入高職院校深造。
自貢市高級(jí)技工學(xué)校
自貢市高級(jí)技工學(xué)校是經(jīng)四川省人社廳批準(zhǔn)成立的公辦技工院校,工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)是其重點(diǎn)建設(shè)方向。學(xué)校創(chuàng)建于1978年,現(xiàn)有在校生約2500人。該專(zhuān)業(yè)注重實(shí)踐技能培養(yǎng),課程涵蓋機(jī)器人離線(xiàn)編程、自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)調(diào)試、智能設(shè)備維護(hù)等內(nèi)容,引入德國(guó)“雙元制”教學(xué)模式,通過(guò)工學(xué)交替提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。
學(xué)校投資建設(shè)了工業(yè)機(jī)器人綜合實(shí)訓(xùn)室,配備六軸機(jī)器人、視覺(jué)檢測(cè)系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)備,并與川南機(jī)械工業(yè)園企業(yè)合作開(kāi)展學(xué)徒制培養(yǎng)。師資隊(duì)伍中包括全國(guó)技術(shù)能手1人、省級(jí)技能大師2人。近年來(lái),學(xué)生在省級(jí)機(jī)器人應(yīng)用賽項(xiàng)中多次獲得前三名,畢業(yè)生可考取工業(yè)機(jī)器人操作員、維修電工等職業(yè)資格證書(shū),就業(yè)渠道覆蓋智能制造裝備企業(yè)及機(jī)器人系統(tǒng)集成商。
自貢市旅游職業(yè)高級(jí)中學(xué)(智能制造方向)
自貢市旅游職業(yè)高級(jí)中學(xué)原以旅游服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主,近年來(lái)為適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型新增智能制造專(zhuān)業(yè)群,其中包括工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用方向。學(xué)校始建于1985年,現(xiàn)有學(xué)生1800余人。該專(zhuān)業(yè)側(cè)重培養(yǎng)機(jī)器人在柔性制造系統(tǒng)中的操作與應(yīng)用能力,課程結(jié)合PLC控制、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)等內(nèi)容,探索文理融合的教學(xué)方式。
學(xué)校在2021年新建智能制造實(shí)訓(xùn)基地,購(gòu)置搬運(yùn)機(jī)器人、焊接機(jī)器人等教學(xué)設(shè)備,并與自貢硬質(zhì)合金有限責(zé)任公司等企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。教師團(tuán)隊(duì)通過(guò)校企聯(lián)合教研不斷提升專(zhuān)業(yè)能力,部分教師具備工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)工程師資質(zhì)。盡管該專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦時(shí)間較短,但已與本地產(chǎn)業(yè)園區(qū)建立就業(yè)合作,畢業(yè)生可從事機(jī)器人生產(chǎn)線(xiàn)維護(hù)或智能設(shè)備銷(xiāo)售技術(shù)支持等工作。