選擇工業(yè)機器人專業(yè)職校需重點關注產(chǎn)教融合深度與認證體系。優(yōu)質(zhì)院校的課程包含70%以上實操內(nèi)容,學生可掌握PLC編程、機器視覺等硬核技能。本文就整理了平?jīng)鏊虚_設有工業(yè)機器人專業(yè)的中等職業(yè)學校的學校信息,同學們可以看一下文章,了解一下這些學校的辦學情況,再根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學校就讀。

工業(yè)機器人專業(yè)的前景與趨勢
工業(yè)機器人專業(yè)是一個具有廣闊前景和強大生命力的領域。隨著制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和智能化發(fā)展,工業(yè)機器人的應用需求日益旺盛。未來,工業(yè)機器人將在更多領域得到應用,市場需求將持續(xù)增長。同時,隨著技術的不斷創(chuàng)新,工業(yè)機器人的性能和功能也將不斷提升,為行業(yè)發(fā)展注入新的活力。
中職工業(yè)機器人專業(yè)招生條件
中專工業(yè)機器人專業(yè)招生條件主要包括學歷要求(初中應屆畢業(yè)生或同等學力)、身體條件(無傳染性疾病、色盲色弱等)、基礎學科能力(數(shù)學、物理基礎)及興趣特長(機械、編程等)。
?學歷與年齡要求?
?學歷?:需為初中應屆畢業(yè)生或具有同等學力。???
?年齡?:通常為15-18周歲,符合中等職業(yè)教育入學年齡范圍。
?身體條件?
身體健康,無傳染性疾病、心臟病等影響操作的疾病。??
視力正常,無色盲、色弱,確保能安全操作工業(yè)機器人。????
具備良好體能,適應實踐課程和實訓強度。??
平?jīng)鲩_設工業(yè)機器人專業(yè)學校有哪些
平?jīng)鰴C電工程學校
平?jīng)鰴C電工程學校成立于1983年,是經(jīng)甘肅省教育廳批準的全日制公辦中等職業(yè)學校。學校位于平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū),占地面積約120畝,現(xiàn)有在校學生3000余人。學校以工科類專業(yè)為特色,重點培養(yǎng)機械制造、電子技術、工業(yè)機器人等領域的技術技能人才。
工業(yè)機器人專業(yè)是學校的重點建設專業(yè)之一,開設于2019年。該專業(yè)主要面向工業(yè)機器人系統(tǒng)操作、編程調(diào)試、維護維修等崗位,課程設置包括《工業(yè)機器人技術基礎》《自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試》《PLC編程與應用》《傳感器技術》等核心課程。學校配備有現(xiàn)代化的工業(yè)機器人實訓室,包含多臺六軸工業(yè)機器人工作站及仿真實訓平臺,可滿足學生實際操作需求。
學校注重產(chǎn)教融合,與本地多家智能制造企業(yè)建立校企合作關系,通過“訂單班”和頂崗實習模式,為學生提供實踐機會。近年來,工業(yè)機器人專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上,主要服務于省內(nèi)裝備制造、汽車零部件生產(chǎn)等企業(yè)。同時,學校組織學生參加省級職業(yè)院校技能大賽,多次在機器人技術應用賽項中獲獎。
平?jīng)隼砉ぶ械葘I(yè)學校
平?jīng)隼砉ぶ械葘I(yè)學校是平?jīng)鍪幸凰怨た茷樘厣墓k中等職業(yè)學校,創(chuàng)辦于1995年,現(xiàn)有在校生2500余人。學校位于平?jīng)鍪袥艽h,校園環(huán)境優(yōu)美,教學設施完善。2018年起,學校新增工業(yè)機器人技術應用專業(yè),面向初中畢業(yè)生招生,學制三年。
該專業(yè)重點培養(yǎng)工業(yè)機器人系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與維護人才。課程體系涵蓋《工業(yè)機器人操作與編程》《機械基礎》《電氣控制技術》《智能制造概論》等理論課程,同時設置機器人操作實訓、機電一體化綜合實訓等實踐環(huán)節(jié)。學校建有工業(yè)機器人實訓中心,配備多品牌工業(yè)機器人教具,并引入虛擬仿真軟件輔助教學。
學校師資力量較強,專業(yè)教師中擁有高級技師資格的占比30%。通過與企業(yè)共建實訓基地,學生可參與實際生產(chǎn)項目,熟悉智能制造流程。近年來,學校與長三角地區(qū)多家企業(yè)達成人才輸送協(xié)議,部分畢業(yè)生進入汽車裝配、電子設備制造等領域從事機器人操作與維保工作。學校還鼓勵學生通過職教高考升學,工業(yè)機器人專業(yè)對口升學率達15%。
華亭市職業(yè)教育中心
華亭市職業(yè)教育中心創(chuàng)建于2002年,是平?jīng)鍪腥A亭市唯一一所公辦綜合性中等職業(yè)學校。學校以服務地方經(jīng)濟為宗旨,2020年開設工業(yè)機器人技術應用專業(yè),培養(yǎng)適應區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級需求的技能型人才。校園占地面積80畝,現(xiàn)有教職工160余人,專業(yè)教學設備總價值超2000萬元。
工業(yè)機器人專業(yè)采用“理論+實訓+項目化教學”模式,核心課程包括《工業(yè)機器人系統(tǒng)集成》《氣動與液壓技術》《工業(yè)視覺技術》《智能控制技術》等。學校建有智能制造實訓基地,配備ABB工業(yè)機器人、自動化分揀系統(tǒng)等設備,可模擬生產(chǎn)線的編程與調(diào)試場景。
學校與華亭市工業(yè)園區(qū)內(nèi)的多家企業(yè)合作開展現(xiàn)代學徒制試點,學生在校期間可參與企業(yè)真實項目。此外,學校與省內(nèi)高職院校建立中高職貫通培養(yǎng)機制,工業(yè)機器人專業(yè)學生可通過“3+2”模式進入高職院校繼續(xù)深造。近三年,該專業(yè)畢業(yè)生平均月薪達4500元,主要就業(yè)于智能裝備制造、新能源等領域。
靜寧縣職業(yè)技術教育中心
靜寧縣職業(yè)技術教育中心成立于1999年,是國家級重點中等職業(yè)學校。學校位于平?jīng)鍪徐o寧縣城關鎮(zhèn),現(xiàn)有在校學生2800余人。工業(yè)機器人技術應用專業(yè)于2021年開設,旨在服務西部地區(qū)制造業(yè)智能化轉(zhuǎn)型需求,每年招生規(guī)模約100人。
該專業(yè)課程設置突出實踐導向,包含《工業(yè)機器人故障診斷》《自動化控制技術》《工業(yè)網(wǎng)絡通信》等模塊。學校投資建設了智能制造開放實訓中心,配備10套工業(yè)機器人工作站及配套PLC控制系統(tǒng),同時建有機器人創(chuàng)新工作室,支持學生參與技術研發(fā)項目。
學校聘請企業(yè)工程師擔任兼職教師,實施“雙導師”教學模式。與陜西、寧夏等地的裝備制造企業(yè)建立長期合作,畢業(yè)生主要流向智能生產(chǎn)線運維、機器人售后技術支持等崗位。學校積極組織學生考取工業(yè)機器人操作與運維1+X證書,證書獲取率超過80%。2023年,該專業(yè)學生在甘肅省職業(yè)院校技能大賽中獲二等獎。