2025年空乘專(zhuān)業(yè)招生條件有哪些?信陽(yáng)航空學(xué)校推薦!

空乘專(zhuān)業(yè)招生條件有哪些?相信這是很多畢業(yè)后想要讀空乘專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都非常想要了解的一個(gè)問(wèn)題，對(duì)此，老師整理了2025年空乘專(zhuān)業(yè)招生條件以及信陽(yáng)開(kāi)設(shè)有航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校沒(méi)名單~

空乘專(zhuān)業(yè)招生(身體)條件

身高與體重：空乘專(zhuān)業(yè)對(duì)身高有明確要求，女生在160cm至175cm之間，男生在172cm至185cm之間。

體重方面要求考生保持健康的體態(tài)，避免過(guò)胖或過(guò)瘦。部分院校會(huì)根據(jù)身高制定體重范圍，如身高-110±10%作為參考標(biāo)準(zhǔn)。

視力：雙眼矯正視力需達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，通常要求不低于0.5，無(wú)色盲、色弱、斜視等視力問(wèn)題。部分院校或航空公司可能要求更高的視力標(biāo)準(zhǔn)，如矯正視力0.8以上。

健康狀況：考生需身體健康，無(wú)心臟病、高血壓、哮喘病史、精神病史等慢性疾病，能夠適應(yīng)高空飛行環(huán)境。同時(shí)，裸露部位無(wú)明顯疤痕、紋身，無(wú)久治不愈的皮膚病，如頭癬、濕疹等。

體態(tài)與步態(tài)：考生需五官端正，身體勻稱(chēng)，無(wú)明顯“O”型或“X”型腿，行走時(shí)無(wú)明顯內(nèi)外八字步。

航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)對(duì)口職業(yè)有哪些?

1、飛行員：飛行技術(shù)

2、空中管制：航管交通

3、空乘：空中乘務(wù)和空中保衛(wèi)

4、工程師：航空制造與維修

5、地勤：空中保衛(wèi)

信陽(yáng)航空專(zhuān)業(yè)學(xué)校有哪些

信陽(yáng)航空服務(wù)學(xué)校

信陽(yáng)航空服務(wù)學(xué)校是信陽(yáng)市一所以航空服務(wù)為特色的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于2010年，始終堅(jiān)持“服務(wù)航空、立足專(zhuān)業(yè)、培養(yǎng)人才”的辦學(xué)理念，為航空運(yùn)輸及相關(guān)行業(yè)輸送高素質(zhì)技能型人才。學(xué)?，F(xiàn)有航空服務(wù)、空中乘務(wù)、民航安全技術(shù)管理等多個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，其中航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)為核心建設(shè)學(xué)科。

學(xué)校注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，校內(nèi)建有航空模擬艙、安檢實(shí)訓(xùn)室、票務(wù)操作系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供真實(shí)場(chǎng)景的實(shí)操訓(xùn)練。師資團(tuán)隊(duì)由航空企業(yè)資深從業(yè)者和專(zhuān)業(yè)教師組成，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。同時(shí)，學(xué)校與國(guó)內(nèi)多家航空公司及機(jī)場(chǎng)簽訂合作協(xié)議，為學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)提供保障。

在課程設(shè)置上，除了基礎(chǔ)文化課，學(xué)生需學(xué)習(xí)航空禮儀、客艙服務(wù)、民航法規(guī)、應(yīng)急處置等專(zhuān)業(yè)課程，同時(shí)強(qiáng)化英語(yǔ)溝通能力及體能訓(xùn)練。近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入國(guó)內(nèi)航空公司擔(dān)任乘務(wù)員、地勤服務(wù)等崗位，受到用人單位認(rèn)可。

信陽(yáng)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校（航空服務(wù)方向）

信陽(yáng)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校，航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)是其近年重點(diǎn)發(fā)展的特色學(xué)科。學(xué)校成立于1998年，依托信陽(yáng)市教育資源，逐步形成以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為核心的專(zhuān)業(yè)體系。航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)面向初中畢業(yè)生招生，旨在培養(yǎng)具有服務(wù)意識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的應(yīng)用型人才。

該專(zhuān)業(yè)課程涵蓋航空服務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、形體訓(xùn)練、民航旅客運(yùn)輸、機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理等模塊，同時(shí)開(kāi)設(shè)茶藝、化妝等選修課以提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校定期組織學(xué)生參加職業(yè)技能比賽和行業(yè)交流活動(dòng)，通過(guò)“校企合作”模式對(duì)接企業(yè)需求，與本地及周邊機(jī)場(chǎng)建立定向輸送機(jī)制。

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件完善，配有模擬候機(jī)大廳、安檢通道及客艙服務(wù)設(shè)備，確保學(xué)生掌握崗位技能。此外，學(xué)校注重德育教育，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)，以符合航空行業(yè)的職業(yè)要求。近年來(lái)，畢業(yè)生多進(jìn)入航空公司、高鐵服務(wù)及高端商務(wù)服務(wù)領(lǐng)域，職業(yè)發(fā)展路徑清晰。

信陽(yáng)科技中等職業(yè)學(xué)校（航空服務(wù)班）

信陽(yáng)科技中等職業(yè)學(xué)校成立于2005年，是一所專(zhuān)注技術(shù)技能培養(yǎng)的中等職業(yè)學(xué)校。航空服務(wù)班為學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)之一，開(kāi)設(shè)于2020年，緊密結(jié)合行業(yè)需求，注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐能力的同步提升。專(zhuān)業(yè)方向包括空中乘務(wù)、地面服務(wù)、航空安檢等。

學(xué)校通過(guò)“課堂+實(shí)訓(xùn)+企業(yè)見(jiàn)習(xí)”的三段式教學(xué)模式，讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)后進(jìn)入合作航空企業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)，提前適應(yīng)崗位環(huán)境。課程設(shè)置突出實(shí)用性，涵蓋客艙安全、航空英語(yǔ)、服務(wù)心理學(xué)等內(nèi)容，同時(shí)邀請(qǐng)航空公司教員開(kāi)展專(zhuān)題講座，分享行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)。

學(xué)校師資力量雄厚，80%的專(zhuān)業(yè)教師具有航空行業(yè)從業(yè)背景或相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)。硬件設(shè)施方面，建有數(shù)字化語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、急救訓(xùn)練室及航空服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心，強(qiáng)化學(xué)生的綜合能力。近年來(lái)，部分學(xué)生通過(guò)單招考試升入高職院校航空類(lèi)專(zhuān)業(yè)深造，另一部分直接就業(yè)，職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)。

信陽(yáng)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校（航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)）

信陽(yáng)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于2008年，以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為辦學(xué)方向，航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)打造的特色品牌。該專(zhuān)業(yè)于2021年正式獲批，主要培養(yǎng)適應(yīng)民航、高鐵等現(xiàn)代交通服務(wù)業(yè)的高素質(zhì)人才。學(xué)生畢業(yè)后可從事空中乘務(wù)、票務(wù)代理、VIP接待等工作。

學(xué)校采用“文化+技能+素質(zhì)”三位一體的培養(yǎng)模式，注重學(xué)生的外語(yǔ)能力與形象氣質(zhì)的塑造。課程體系包括民航概論、航空地理、應(yīng)急處置技術(shù)等理論課程，以及服務(wù)禮儀、形體訓(xùn)練、化妝技巧等實(shí)操課程。同時(shí)，學(xué)校引入企業(yè)案例教學(xué)，通過(guò)情景模擬增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力。

學(xué)校與鄭州新鄭國(guó)際機(jī)場(chǎng)、信陽(yáng)明港機(jī)場(chǎng)等單位建立長(zhǎng)期合作，定期組織學(xué)生參與機(jī)場(chǎng)地勤實(shí)習(xí)。校內(nèi)設(shè)立航空服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地，配備登機(jī)流程模擬系統(tǒng)和安檢設(shè)備，確保教學(xué)緊貼行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)生就業(yè)渠道多元化，部分學(xué)生還通過(guò)社會(huì)招考進(jìn)入事業(yè)單位或從事國(guó)際郵輪服務(wù)。