初中生空乘專業(yè)出來干什么?衢州空乘學(xué)校推薦!

初中畢業(yè)讀空乘專業(yè)，畢業(yè)后能干什么工作?針對(duì)這一問題，相信大部分同學(xué)以及學(xué)生家長(zhǎng)都知道以后可以當(dāng)空乘，但是要求很高，可能很多同學(xué)不一定有機(jī)會(huì)成為一名空乘，想要知道還有沒有其他的工作可以做，其實(shí)空乘專業(yè)畢業(yè)后可以從事的工作非常做，像高星級(jí)酒店服務(wù)、旅游服務(wù)、游輪高鐵服務(wù)、地勤服務(wù)、政府公職單位都是可以的。而且就隨便進(jìn)入某一個(gè)行業(yè)，空乘專業(yè)畢業(yè)生也具有先天優(yōu)勢(shì)，只要不是專業(yè)性超級(jí)強(qiáng)的行業(yè)，空乘專業(yè)學(xué)生都更具有優(yōu)勢(shì)的，下面是衢州所有開設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，同學(xué)們可以看一下文章，對(duì)這些學(xué)校做一個(gè)初步了解，再根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)校報(bào)考。

哪些學(xué)生適合報(bào)考空乘專業(yè)?

對(duì)航空事業(yè)充滿熱情：如果你對(duì)航空事業(yè)充滿熱情，渴望在藍(lán)天中翱翔并為乘客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，那么空乘專業(yè)將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

具備良好身體素質(zhì)：空乘專業(yè)對(duì)身體素質(zhì)要求較高，因此如果你身體健康、體態(tài)勻稱、視力良好且無色盲等視力障礙，那么你將更適合報(bào)考空乘專業(yè)。

擁有優(yōu)秀語言能力：空乘人員需要具備良好的普通話和英語表達(dá)能力，因此如果你在這方面有優(yōu)勢(shì)，將更有可能在面試中脫穎而出。

具備團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)意識(shí)：空乘工作需要與同事和乘客進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作，因此如果你具備團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)意識(shí)，將更適合從事這一職業(yè)。

空中乘務(wù)專業(yè)就業(yè)崗位有哪些?

一、空 姐

主要職責(zé)是在飛機(jī)上為旅客提供各種服務(wù)的人員，包括行李擺放，飲食飲品提供，緊急情況引導(dǎo)乘客等工作。

二、空 保

空保主要分為女空保和男空保，是空中的安全員，但是大部分都是由男生勝任。主要負(fù)責(zé)飛機(jī)和旅客的安全工作，保障安全平穩(wěn)，同時(shí)也會(huì)協(xié)助空姐進(jìn)行服務(wù)工作。

三、乘務(wù)長(zhǎng)

一般需要一定的工作年限才可以勝任，主要是帶領(lǐng)航空乘務(wù)組，根據(jù)航線特點(diǎn)、乘務(wù)員工作特點(diǎn)安排工作，能夠及時(shí)清晰的解決客艙中發(fā)生的問題。

如果不能夠從事空中乘務(wù)類型的工作，地面也有工作崗位可以選擇，具體如下：

一、安檢員

主要負(fù)責(zé)機(jī)場(chǎng)旅客或貨品的安檢工作，引導(dǎo)乘客進(jìn)入安檢區(qū)域，進(jìn)行安全檢查，為保護(hù)航空器、機(jī)場(chǎng)和旅客人身安全做好防范工作。

二、值機(jī)員

主要負(fù)責(zé)旅客登機(jī)牌辦理，回答乘務(wù)問題，提供候機(jī)、行李查詢以及行李的托運(yùn)，在航班延誤時(shí)，安撫旅客的心情、處理旅客問題。

衢州航空專業(yè)學(xué)校有哪些

衢州中等專業(yè)學(xué)校

衢州中等專業(yè)學(xué)校是衢州市教育局直屬的公辦綜合性中等職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)歷史悠久，教育資源豐富。學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為核心目標(biāo)，近年來緊跟區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，于2023年正式增設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，并計(jì)劃于2025年進(jìn)一步完善該專業(yè)的教學(xué)體系。

學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)面向初中畢業(yè)生招生，學(xué)制三年，注重理論與實(shí)踐結(jié)合，課程涵蓋航空服務(wù)禮儀、客艙安全與應(yīng)急處置、民航地理、語言表達(dá)能力訓(xùn)練（含英語）等。學(xué)校配備模擬客艙實(shí)訓(xùn)室、形體訓(xùn)練室及專業(yè)教學(xué)設(shè)備，為學(xué)生提供沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。校企合作方面，與衢州機(jī)場(chǎng)、部分航空公司及航空服務(wù)企業(yè)建立實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)就業(yè)平臺(tái)。畢業(yè)生可從事空乘、地勤、票務(wù)、機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理等崗位，升學(xué)方向以省內(nèi)高職院校航空類對(duì)口專業(yè)為主。

衢江區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

衢江區(qū)職業(yè)中專是衢江區(qū)政府重點(diǎn)支持的職業(yè)學(xué)校，以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)為專業(yè)建設(shè)方向。2024年，學(xué)校響應(yīng)民航業(yè)及區(qū)域航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，申報(bào)并獲批開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，預(yù)計(jì)2025年正式招生。該專業(yè)將依托學(xué)校現(xiàn)有旅游服務(wù)與管理、商務(wù)禮儀等專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，融合航空領(lǐng)域特色課程。

學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)計(jì)劃設(shè)置航空服務(wù)英語、民航旅客運(yùn)輸、安檢實(shí)務(wù)、航空法律法規(guī)等課程，配備航空模擬艙及VR實(shí)訓(xùn)設(shè)備，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)性。師資方面，引進(jìn)具有航空從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的教師，并與本地機(jī)場(chǎng)、航司簽訂合作協(xié)議，定向輸送實(shí)習(xí)就業(yè)人才。學(xué)生升學(xué)渠道暢通，可通過高職單考單招進(jìn)入省內(nèi)航空類高職院校，就業(yè)方向涵蓋機(jī)場(chǎng)服務(wù)、航司客服等崗位，滿足區(qū)域?qū)娇辗?wù)人才的需求。

衢州工程技術(shù)學(xué)校

衢州工程技術(shù)學(xué)校是市屬公辦中職學(xué)校，以工科見長(zhǎng)，同時(shí)拓展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)相關(guān)專業(yè)。2024年，學(xué)校結(jié)合浙江省通用航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，新增航空服務(wù)專業(yè)，2025年計(jì)劃招收首批學(xué)生。該專業(yè)聚焦民航業(yè)基層崗位能力要求，重點(diǎn)培養(yǎng)具備服務(wù)意識(shí)與應(yīng)急能力的復(fù)合型人才。

專業(yè)課程設(shè)置包括航空服務(wù)心理學(xué)、客艙設(shè)備操作、民航運(yùn)輸概論及形體與禮儀訓(xùn)練等。學(xué)校投資建設(shè)了全真模擬值機(jī)柜臺(tái)、安檢通道等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景，并與衢州民航單位聯(lián)合開發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。學(xué)生畢業(yè)后可選擇就業(yè)或升學(xué)，校企合作企業(yè)覆蓋本地機(jī)場(chǎng)及周邊城市航司，升學(xué)方向?qū)诱憬⒙殬I(yè)技術(shù)學(xué)院等合作院校的航空服務(wù)相關(guān)專業(yè)。

衢州財(cái)經(jīng)學(xué)校

衢州財(cái)經(jīng)學(xué)校是以商貿(mào)財(cái)經(jīng)類專業(yè)為特色的中職學(xué)校，2024年根據(jù)區(qū)域人才需求調(diào)整專業(yè)布局，增設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，將于2025年正式招生。學(xué)校依托原有的商務(wù)禮儀、語言類課程資源，融入航空領(lǐng)域?qū)I(yè)化教學(xué)內(nèi)容，形成差異化培養(yǎng)路徑。

該專業(yè)核心課程包含航空服務(wù)溝通技巧、民航基礎(chǔ)知識(shí)、票務(wù)銷售實(shí)務(wù)及職業(yè)形象設(shè)計(jì)，同時(shí)強(qiáng)化英語口語與計(jì)算機(jī)操作能力。學(xué)校與多家航空票務(wù)代理公司、機(jī)場(chǎng)地服企業(yè)合作，為學(xué)生提供崗位實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。畢業(yè)生可從事機(jī)場(chǎng)問詢、貴賓室服務(wù)、航空售票等崗位，或通過高職考試進(jìn)入航空服務(wù)管理、旅游管理等專業(yè)繼續(xù)深造。