空乘專業(yè)有視力要求嗎?六盤(pán)水哪所航空學(xué)校好?

空乘專業(yè)有視力要求嗎?這是很多眼睛近視的還想要報(bào)考航空服務(wù)專業(yè)的同學(xué)都非常關(guān)心的問(wèn)題，其實(shí)空乘專業(yè)招生對(duì)視力的要求是矯正后的視力，矯正視力(戴眼鏡或隱形眼鏡)? 達(dá)到 ?C字表0.5以上?(約E字表0.8)，且無(wú)色盲、色弱或斜視即可報(bào)考，六盤(pán)水開(kāi)設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校有如下這些，同學(xué)們可以看一下，根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)校。

空乘薪資待遇如何?

不同的職位工資也是不一樣的，頭等艙的空姐底薪大概會(huì)多幾百塊，每小時(shí)薪資還是不變，如果做到了乘務(wù)長(zhǎng)，月入兩萬(wàn)以上也很輕松。每周飛40個(gè)小時(shí)以上，對(duì)于大多數(shù)空姐來(lái)說(shuō)還是很容易的，平均下來(lái)大概每天6-7個(gè)小時(shí)，比職場(chǎng)上工作8小時(shí)還少那么一點(diǎn)。

空乘專業(yè)招生(身體)條件

身高與體重：空乘專業(yè)對(duì)身高有明確要求，女生在160cm至175cm之間，男生在172cm至185cm之間。

體重方面要求考生保持健康的體態(tài)，避免過(guò)胖或過(guò)瘦。部分院校會(huì)根據(jù)身高制定體重范圍，如身高-110±10%作為參考標(biāo)準(zhǔn)。

視力：雙眼矯正視力需達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，通常要求不低于0.5，無(wú)色盲、色弱、斜視等視力問(wèn)題。部分院?；蚝娇展究赡芤蟾叩囊暳?biāo)準(zhǔn)，如矯正視力0.8以上。

健康狀況：考生需身體健康，無(wú)心臟病、高血壓、哮喘病史、精神病史等慢性疾病，能夠適應(yīng)高空飛行環(huán)境。同時(shí)，裸露部位無(wú)明顯疤痕、紋身，無(wú)久治不愈的皮膚病，如頭癬、濕疹等。

體態(tài)與步態(tài)：考生需五官端正，身體勻稱，無(wú)明顯“O”型或“X”型腿，行走時(shí)無(wú)明顯內(nèi)外八字步。

六盤(pán)水航空專業(yè)學(xué)校有哪些

六盤(pán)水市職業(yè)技術(shù)學(xué)校（航空服務(wù)專業(yè)）

六盤(pán)水市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)歷史超過(guò)20年，是省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校秉承“服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)理念，近年來(lái)開(kāi)設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，致力于培養(yǎng)適應(yīng)民航、高鐵等交通領(lǐng)域的高素質(zhì)服務(wù)人才。該專業(yè)依托學(xué)校成熟的現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)基礎(chǔ)，結(jié)合航空行業(yè)需求，開(kāi)設(shè)民航概論、客艙服務(wù)、航空安全與應(yīng)急處理等核心課程，并注重學(xué)生禮儀、溝通能力等職業(yè)素養(yǎng)的全面提升。

學(xué)校配備模擬客艙實(shí)訓(xùn)室、形體訓(xùn)練室等教學(xué)設(shè)施，與多家航空服務(wù)企業(yè)建立校企合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)校定期邀請(qǐng)航空公司資深乘務(wù)員開(kāi)展講座，幫助學(xué)生了解行業(yè)動(dòng)態(tài)。近年來(lái)，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，部分學(xué)生進(jìn)入國(guó)內(nèi)知名航空公司及機(jī)場(chǎng)地面服務(wù)崗位。

六盤(pán)水市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校（航空服務(wù)方向）

六盤(pán)水市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，結(jié)合六盤(pán)水旅游產(chǎn)業(yè)的崛起，于近年新增航空服務(wù)專業(yè)。該專業(yè)面向航空運(yùn)輸及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，培養(yǎng)具備民航服務(wù)、旅游接待、客戶管理等技能的應(yīng)用型人才。課程涵蓋航空地理、民航英語(yǔ)、服務(wù)心理學(xué)等內(nèi)容，并融入民族文化特色，強(qiáng)化少數(shù)民族學(xué)生的語(yǔ)言與禮儀優(yōu)勢(shì)。

學(xué)校與本地機(jī)場(chǎng)及周邊旅游企業(yè)合作，開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)，并與貴州部分高職院校合作中高職銜接項(xiàng)目，為學(xué)生提供升學(xué)通道。學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)包含多名具有民航從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的教師，通過(guò)案例教學(xué)提升學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)生畢業(yè)后可從事空中乘務(wù)、票務(wù)銷售、機(jī)場(chǎng)地勤等工作，部分學(xué)生通過(guò)單招考試進(jìn)入大專院校深造。

鐘山區(qū)中等職業(yè)學(xué)校（航空服務(wù)與管理專業(yè)）

鐘山區(qū)中等職業(yè)學(xué)校是六盤(pán)水市鐘山區(qū)政府重點(diǎn)支持的公辦中職學(xué)校，2021年設(shè)立航空服務(wù)與管理專業(yè)。該專業(yè)以“校企共育”為特色，與貴陽(yáng)龍洞堡機(jī)場(chǎng)及航空公司建立定向培養(yǎng)合作，課程體系涵蓋民航法規(guī)、機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、旅客運(yùn)輸?shù)饶K，并引入航空服務(wù)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，提升學(xué)生的應(yīng)急處置能力。

學(xué)校重視學(xué)生職業(yè)形象塑造，開(kāi)設(shè)職業(yè)妝容設(shè)計(jì)、形體矯正等選修課，定期舉辦禮儀風(fēng)采大賽。畢業(yè)生可通過(guò)校企合作進(jìn)入機(jī)場(chǎng)安檢、貴賓接待等崗位，或通過(guò)“3+2”模式銜接省內(nèi)高職院校航空類專業(yè)。近年來(lái)，學(xué)校與貴州航空產(chǎn)業(yè)城項(xiàng)目對(duì)接，為區(qū)域航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送技能型人才。

六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校（航空服務(wù)專業(yè)）

六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是六盤(pán)水市六枝特區(qū)唯一一所公辦中職學(xué)校，2020年開(kāi)設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)民航、高鐵及高端服務(wù)業(yè)的技術(shù)人才。課程設(shè)置圍繞客艙服務(wù)、安檢實(shí)務(wù)、民航票務(wù)系統(tǒng)操作等核心技能，并增設(shè)茶藝、咖啡調(diào)制等特色課程，拓寬學(xué)生就業(yè)面向。

學(xué)校與貴州多家航空培訓(xùn)企業(yè)簽訂合作協(xié)議，學(xué)生可參與民航安檢員、客運(yùn)員等職業(yè)資格認(rèn)證。校內(nèi)建有模擬值機(jī)柜臺(tái)和安檢通道實(shí)訓(xùn)室，教學(xué)過(guò)程注重角色扮演和情境模擬。學(xué)校近年來(lái)畢業(yè)生多服務(wù)于省內(nèi)支線機(jī)場(chǎng)及高鐵站點(diǎn)，部分學(xué)生通過(guò)職教高考升入高職院校，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷與技能雙提升。