通往成功的道路不止一條。對(duì)于許多初中畢業(yè)生而言,選擇一所適合的職業(yè)學(xué)校,學(xué)習(xí)一門市場(chǎng)稀缺的技能,同樣能夠成就出彩人生。永清職教中心2026年專業(yè)招生計(jì)劃重磅出爐,多個(gè)王牌專業(yè)期待你的加入,開啟你的職業(yè)新征程!

招生對(duì)象及地區(qū)
1.學(xué)院實(shí)行“陽光招生”,并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開、公正、公平選拔每一位合格考生。
2.招生對(duì)象為參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生,并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。
3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準(zhǔn)。
4.對(duì)加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認(rèn)可。
永清職教中心招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 酒店管理 | 中專專業(yè) |
| 幼兒教育 | 中專專業(yè) |
| 數(shù)控機(jī)床 | 中專專業(yè) |
| 電子電工 | 中專專業(yè) |
| 機(jī)電一體化 | 中專專業(yè) |
永清職教中心基礎(chǔ)信息
建校日期:1993
院校類型:職教中心
學(xué)校地址:河北省廊坊市永清縣益昌路212號(hào)
永清職教中心教學(xué)設(shè)施
學(xué)校占地面積100畝,建筑面積30000平方米,配備有微機(jī)室、多媒體語音室、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,另外有50畝實(shí)習(xí)基地。校園網(wǎng)78個(gè)網(wǎng)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了與互連網(wǎng)、河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)相連接,教師在辦公室、教室可直接應(yīng)用網(wǎng)上資源備課、授課。建有籃球、排球、羽毛球等球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和300米的的高標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
永清職教中心人員編制
學(xué)校黨、政、工、團(tuán)組織機(jī)構(gòu)健全,設(shè)有辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處、實(shí)習(xí)處、教研處、團(tuán)委會(huì)等處室??h政府高縣長(zhǎng)兼任學(xué)校校長(zhǎng),校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子另有5人,常務(wù)副校長(zhǎng)1名、黨總支書記1名、副校長(zhǎng)3名。
永清職教中心教學(xué)成果
幾年來,學(xué)校堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)方向,牢固樹立“質(zhì)量立校、科研興校”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,不斷更新觀念。促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。今年普通高中高考再傳捷報(bào),實(shí)現(xiàn)了重點(diǎn)本科上線0的突破。職業(yè)教育對(duì)口升學(xué)連續(xù)6年蟬聯(lián)全市第一,潘明偉同學(xué)以686分的驕人成績(jī)高舉全市同類專業(yè)考生榜首。同時(shí),堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)渠道不斷拓寬,先后與北京大興第五職業(yè)學(xué)校、天津華苑職業(yè)學(xué)校、廊坊電子電工信息工程學(xué)校簽定了聯(lián)合辦學(xué)和就業(yè)協(xié)議,保證了學(xué)生進(jìn)的來、學(xué)的成、出的去、站的住,打破了職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的制約“瓶頸”,初步形成了“出口”通暢,“進(jìn)口”流暢的喜人局面。開辦陽光工程短期技術(shù)培訓(xùn)班,采用定單培養(yǎng)、專業(yè)培訓(xùn)等形式為工業(yè)園區(qū)、別古莊濱松培訓(xùn)人滿足了企業(yè)對(duì)高素質(zhì)技能型人才的需求,受到了企業(yè)管理者的好評(píng)。積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,發(fā)揮學(xué)校的人才優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì),深入農(nóng)村開展技術(shù)服務(wù),產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。







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