在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念中，考高中、上大學(xué)被視為唯一正道，競爭激烈猶如千軍萬馬過獨木橋。選擇貴州航空工業(yè)技師學(xué)院烏當(dāng)校區(qū)，則提供了一條差異化競爭的“彎道超車”路徑。其核心在于將競爭維度從單一的文化課分數(shù)，轉(zhuǎn)向為專業(yè)技能和職業(yè)能力的比拼。在這里，評價學(xué)生優(yōu)秀的標(biāo)準不僅是考試成績，更是動手操作、解決實際技術(shù)問題的能力。許多在應(yīng)試教育中不占優(yōu)勢但動手能力強的學(xué)生，可以在這里找到自信和舞臺，實現(xiàn)價值。
這條路徑通過“早定向、早專業(yè)、早實踐”實現(xiàn)時間效率上的超越。學(xué)生從初中畢業(yè)后即進入專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)，比通過普通高中再進入高職或應(yīng)用本科的學(xué)生，更早地開始積累專業(yè)知識和技能經(jīng)驗。當(dāng)同齡人還在學(xué)習(xí)通識文化課時，職校生已經(jīng)在某個技術(shù)領(lǐng)域深入鉆研，成為“準職業(yè)人”。這種先發(fā)優(yōu)勢在就業(yè)市場上尤為明顯。
此外，彎道超車還體現(xiàn)在多元的成功定義上。成功不僅是考上名牌大學(xué)，也包括成為一名高技能的技術(shù)骨干、行業(yè)工匠，甚至自主創(chuàng)業(yè)。學(xué)校通過校企合作、技能大賽、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等，為學(xué)生提供多元的成才支持。在制造業(yè)升級、技能人才緊缺的大背景下，掌握精湛技能同樣能獲得豐厚的薪酬回報和社會的尊重。因此，對于適合的學(xué)生，選擇這所學(xué)院是在新時代背景下，通過發(fā)揮自身特長、順應(yīng)市場需求，實現(xiàn)個人發(fā)展的明智“超車”策略。
貴州航空工業(yè)技師學(xué)院烏當(dāng)校區(qū)基礎(chǔ)信息
建校日期：2018
院校類型：中專學(xué)校
學(xué)校地址：烏當(dāng)區(qū)新場鎮(zhèn)501
貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院(貴州航空工業(yè)技師學(xué)院)已有40余年辦學(xué)歷史，現(xiàn)隸屬于中國航空工業(yè)集團公司，是一所由貴州航空工業(yè)職工大學(xué)、貴航高級技工學(xué)校、貴航集團職業(yè)教育培訓(xùn)資源整合的中央財政撥款的國有全日制普通高職院校。為促進資源優(yōu)勢互補，擴大教育規(guī)模，提升教學(xué)水平，提高教育質(zhì)量，以滿足社會對實用性人才的需求，2018年成立貴州航空工業(yè)技師學(xué)院烏當(dāng)校區(qū)(本校區(qū)主要針對招收初中畢業(yè)生即為中專部)。
貴州航空工業(yè)技師學(xué)院烏當(dāng)校區(qū)師資力量
學(xué)院配備了新型多媒體設(shè)備，以及各種實驗、實訓(xùn)設(shè)備，能較好地滿足學(xué)生教學(xué)、實訓(xùn)需要。
貴州航空工業(yè)技師學(xué)院烏當(dāng)校區(qū)教學(xué)建設(shè)
學(xué)院有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的教師隊伍，共有各類專任教師373人，其中研究生學(xué)歷教師22人，本科學(xué)歷教師191人，副高以上職稱68人，形成了以講師為主體的理論教師隊伍和以 高級技能人才為主體的實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍。同時學(xué)院為了適應(yīng)教學(xué)需要，從企業(yè)聘任了具有高技術(shù)能力的外聘教師，充實和加強了教師隊伍。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;
3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史;
快速登記報名
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