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安徽馬鞍山工業(yè)學校的師資怎么樣 教學質(zhì)量如何

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2026-02-22

安徽馬鞍山工業(yè)學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合的“雙師型”教師隊伍,這是保障其教學質(zhì)量的核心力量。學校高度重視師資隊伍建設(shè),通過引進、培養(yǎng)、聘任等多種途徑優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。多數(shù)專業(yè)教師不僅具備扎實的理論知識,還擁有豐富的企業(yè)實踐經(jīng)驗和熟練的專業(yè)操作技能,持有相關(guān)專業(yè)的高級工、技師等職業(yè)資格證書。“雙師型”教師比例較高,他們能將行業(yè)最新技術(shù)、標準和案例融入教學,使學生所學與崗位所需緊密對接。

在教學模式與方法上,學校堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”,大力推進理實一體化教學。課堂教學不再是單純的理論灌輸,而是將課堂搬進實訓(xùn)室、車間,實行“做中學、學中做、做中教”。項目教學、案例教學、模擬仿真教學等現(xiàn)代化教學方法被廣泛采用,極大地激發(fā)了學生的學習興趣和動手能力。學校建有各類專業(yè)實訓(xùn)基地和實驗室,設(shè)備先進,工位充足,能滿足學生高頻次的技能訓(xùn)練需求。

在教學質(zhì)量監(jiān)控與評價方面,學校建立了完善的教學管理體系和督導(dǎo)制度。通過定期開展教學檢查、聽課評課、學生評教、技能考核等活動,持續(xù)監(jiān)控教學質(zhì)量。同時,積極組織學生參加市級、省級乃至國家級的職業(yè)技能大賽,以賽促教、以賽促學。學生在各類大賽中屢獲佳績,這既是學生技能水平的體現(xiàn),也是學校教學質(zhì)量的有力證明。學校還通過校企合作,引入行業(yè)企業(yè)標準評價教學效果,確保人才培養(yǎng)質(zhì)量符合社會期待。

安徽馬鞍山工業(yè)學校的師資怎么樣 教學質(zhì)量如何

安徽馬鞍山工業(yè)學?;A(chǔ)信息

建校日期:1991

院校類型:中專學校

學校地址:馬鞍山市雨山區(qū)向山鎮(zhèn)西山中路

安徽馬鞍山工業(yè)學校簡介

安徽省馬鞍山工業(yè)學校是一所公辦普通中等專業(yè)學校,國家級重點中等職業(yè)學校,首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校,全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)點,國家示范性職業(yè)技能鑒定單位,安徽省數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育集團理事長單位,安徽省教育廳指定的中德合作辦學單位,安徽省首批現(xiàn)代學徒制試點單位。

安徽馬鞍山工業(yè)學校辦學模式

學校以“市內(nèi)一流、省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)知名、國際合作”為發(fā)展目標,積極探索 “技能+學歷+就業(yè)(升學)”的人才培養(yǎng)模式。學校以三年制普通中專、對口升學班、五年制高職、高中起點一年制中專為主體,兼辦成人教育和短期職業(yè)培訓(xùn)。學校與德國下薩克森州合作已連續(xù)開辦十屆中德合作班,采用雙元制教學模式,學生所獲 1HK 技能等級證書在歐盟各國通用。

招生要求

1、普通中專3年級學生且年滿17周歲;

2、普通中專1、2年級在校生不可報考;

3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;

4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;

5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。

錄取規(guī)則

1、嚴格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定,對考生實行德、智、體全面考核,為國家公平、公正選撥人才。

2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開”的原則,對進檔考生按總分順序,根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)??忌袑I(yè)志愿都無法滿足時,若愿服從專業(yè)調(diào)劑,將由學院根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生,作退檔處理。

3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。

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