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避開千軍萬馬獨(dú)木橋:蘭州城市建設(shè)學(xué)校如何幫你彎道超車

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2026-02-23

在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念里,千軍萬馬擠普通高考這座“獨(dú)木橋”似乎是唯一正途。然而,蘭州城市建設(shè)學(xué)校為代表的中等職業(yè)教育,恰恰為部分學(xué)生提供了“彎道超車”的機(jī)遇。這里的“超車”,是指在個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展上,找到更適合自己的賽道,實(shí)現(xiàn)差異化競爭和成功。

彎道超車的第一重含義在于競爭維度的轉(zhuǎn)換。普通高考主要比拼文化課總分,而職業(yè)教育更側(cè)重比拼專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。對(duì)于文化課成績不占優(yōu),但動(dòng)手能力、空間思維、解決問題能力突出的學(xué)生,在這里可以將自己的長處發(fā)揮到極致。通過各級(jí)技能大賽脫穎而出,同樣能獲得免試升學(xué)、高薪就業(yè)等機(jī)會(huì),這是另一種形式的“狀元”。

第二重含義在于發(fā)展路徑的優(yōu)化。職業(yè)教育走的是“實(shí)踐-理論-再實(shí)踐”的螺旋上升路徑。學(xué)生先掌握扎實(shí)的入門技能,通過就業(yè)或升學(xué)(高職、應(yīng)用本科)逐步提升理論水平和綜合能力,最終成為高素質(zhì)技術(shù)技能人才。這條路徑更貼近產(chǎn)業(yè)需求,人才成長與市場需求同步,避免了理論與實(shí)踐脫節(jié),使得職業(yè)發(fā)展后勁十足。

蘭州城市建設(shè)學(xué)校正是這樣一個(gè)“彎道”加速器。它通過精準(zhǔn)對(duì)接建筑行業(yè)需求的專業(yè)設(shè)置、強(qiáng)調(diào)實(shí)操的教學(xué)模式、深度合作的校企資源,以及暢通的升學(xué)立交橋,幫助學(xué)生繞開不擅長的純文化課血拼,在自己感興趣且擅長的技能領(lǐng)域深耕,最終在就業(yè)市場或更高層次的學(xué)歷教育中,憑借“人無我有”的技能優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)超越,贏得理想的職業(yè)人生。

避開千軍萬馬獨(dú)木橋:蘭州城市建設(shè)學(xué)校如何幫你彎道超車

蘭州城市建設(shè)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期:1984

院校類型:中專學(xué)校

學(xué)校地址:甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)左家灣19號(hào)

蘭州城市建設(shè)學(xué)校經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn),創(chuàng)建于1984年6月?,F(xiàn)為西北地區(qū)唯一一所集建筑工程施工(工業(yè)與民用建筑)、道路與橋梁工程施工、工程造價(jià)、工程測量、建筑設(shè)備安裝、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、城市軌道交通運(yùn)營管理、樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行等專業(yè)為一體的土建類全日制國家級(jí)重點(diǎn)普通中等專業(yè)學(xué)校,設(shè)有全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試站和蘭州市第二十三國家職業(yè)技能鑒定所。由蘭州市人力資源和社會(huì)保障局主管,是市級(jí)精神文明單位、甘肅省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體。 2010年1月15日經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn),在我校成立蘭州技師學(xué)院;2011年11月21日經(jīng)蘭州市教育局批準(zhǔn)由我校牽頭成立了蘭州建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán);2012年9月21日教育部、人力資源和社會(huì)保障部與財(cái)政部將我校立項(xiàng)為"國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校",為學(xué)校的發(fā)展提供了更加廣闊的發(fā)展空間。

蘭州城市建設(shè)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚,專業(yè)設(shè)置合理,目前共開設(shè)十七個(gè)專業(yè)。以高級(jí)講師為學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀的中青年教師為主體構(gòu)成的教師隊(duì)伍,專業(yè)素質(zhì)過硬、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神。學(xué)校注重素質(zhì)教育,重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),特別是實(shí)踐動(dòng)手及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)行嚴(yán)格管理,校風(fēng)校紀(jì)良好,得到許多在校生家長以及社會(huì)的好評(píng)。豐富多彩的第二課堂、積極向上的各類群體活動(dòng),為莘莘學(xué)子營造了"做人、求知、創(chuàng)新"的理想環(huán)境。建校二十余年來,我們已為國家培養(yǎng)輸送了數(shù)千名城市建設(shè)人才,畢業(yè)生遍布全省各地。其中多數(shù)已成為建筑企業(yè)的公司經(jīng)理、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及業(yè)務(wù)骨干和管理骨干,在我省城鄉(xiāng)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。學(xué)校十分重視學(xué)生的就業(yè)推薦工作,我們與蘭州市建筑及市政建設(shè)的多家公司建立了實(shí)訓(xùn)就業(yè)關(guān)系,近幾年該校的畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。

招生對(duì)象及地區(qū)

1.學(xué)院實(shí)行“陽光招生”,并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對(duì)象為參加全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生,并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。

3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準(zhǔn)。

4.對(duì)加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認(rèn)可。

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