初中畢業(yè)讀空乘專業(yè),畢業(yè)后能干什么工作?針對這一問題,相信大部分同學(xué)以及學(xué)生家長都知道以后可以當(dāng)空乘,但是要求很高,可能很多同學(xué)不一定有機(jī)會成為一名空乘,想要知道還有沒有其他的工作可以做,其實(shí)空乘專業(yè)畢業(yè)后可以從事的工作非常做,像高星級酒店服務(wù)、旅游服務(wù)、游輪高鐵服務(wù)、地勤服務(wù)、政府公職單位都是可以的。而且就隨便進(jìn)入某一個行業(yè),空乘專業(yè)畢業(yè)生也具有先天優(yōu)勢,只要不是專業(yè)性超級強(qiáng)的行業(yè),空乘專業(yè)學(xué)生都更具有優(yōu)勢的,下面是馬鞍山所有開設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校,同學(xué)們可以看一下文章,對這些學(xué)校做一個初步了解,再根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)校報考。

空中乘務(wù)專業(yè)就業(yè)崗位有哪些?
一、空 姐
主要職責(zé)是在飛機(jī)上為旅客提供各種服務(wù)的人員,包括行李擺放,飲食飲品提供,緊急情況引導(dǎo)乘客等工作。
二、空 保
空保主要分為女空保和男空保,是空中的安全員,但是大部分都是由男生勝任。主要負(fù)責(zé)飛機(jī)和旅客的安全工作,保障安全平穩(wěn),同時也會協(xié)助空姐進(jìn)行服務(wù)工作。
三、乘務(wù)長
一般需要一定的工作年限才可以勝任,主要是帶領(lǐng)航空乘務(wù)組,根據(jù)航線特點(diǎn)、乘務(wù)員工作特點(diǎn)安排工作,能夠及時清晰的解決客艙中發(fā)生的問題。
如果不能夠從事空中乘務(wù)類型的工作,地面也有工作崗位可以選擇,具體如下:
一、安檢員
主要負(fù)責(zé)機(jī)場旅客或貨品的安檢工作,引導(dǎo)乘客進(jìn)入安檢區(qū)域,進(jìn)行安全檢查,為保護(hù)航空器、機(jī)場和旅客人身安全做好防范工作。
二、值機(jī)員
主要負(fù)責(zé)旅客登機(jī)牌辦理,回答乘務(wù)問題,提供候機(jī)、行李查詢以及行李的托運(yùn),在航班延誤時,安撫旅客的心情、處理旅客問題。
馬鞍山航空專業(yè)學(xué)校有哪些
馬鞍山航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校
馬鞍山航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所專注于航空領(lǐng)域人才培養(yǎng)的中等職業(yè)學(xué)校,2025年正式開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)。學(xué)校位于馬鞍山市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),占地面積約80畝,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和完善的實(shí)訓(xùn)基地。其航空服務(wù)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備民航服務(wù)技能、外語溝通能力及應(yīng)急處理能力的復(fù)合型人才。核心課程包括《航空服務(wù)禮儀》《客艙安全管理》《民航票務(wù)實(shí)務(wù)》等,同時配備模擬艙實(shí)訓(xùn)室、機(jī)場值機(jī)模擬系統(tǒng)等實(shí)踐平臺,確保學(xué)生掌握真實(shí)場景下的職業(yè)技能。
學(xué)校與多家航空企業(yè)建立了合作關(guān)系,例如東方航空、合肥新橋國際機(jī)場等,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)與就業(yè)機(jī)會。師資方面,專業(yè)教師團(tuán)隊由具有民航從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的資深人士和高校航空專業(yè)教師組成。此外,學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),定期舉辦技能競賽、職業(yè)形象設(shè)計大賽等活動,助力學(xué)生提升競爭力。畢業(yè)生可通過單招考試升入高職院校深造,也可直接就業(yè)于航空公司地勤、空乘、安檢等崗位。
馬鞍山經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
馬鞍山經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校,2025年新增航空服務(wù)專業(yè),成為本地培養(yǎng)民航服務(wù)人才的重要基地。學(xué)校依托多年職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn),整合旅游服務(wù)與管理專業(yè)的優(yōu)勢資源,構(gòu)建了符合民航行業(yè)需求的課程體系。專業(yè)方向涵蓋空中乘務(wù)、地面服務(wù)、機(jī)場運(yùn)營管理等領(lǐng)域,開設(shè)《民航英語》《航空安全與應(yīng)急處置》《旅客心理學(xué)》等特色課程,并引入VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行情景化教學(xué)。
學(xué)校注重產(chǎn)教融合,與南京祿口國際機(jī)場、安徽民航機(jī)場集團(tuán)等單位簽訂校企合作協(xié)議,定期安排學(xué)生參與崗位實(shí)訓(xùn)。校內(nèi)建有標(biāo)準(zhǔn)化形體訓(xùn)練室、安檢實(shí)訓(xùn)室及語言訓(xùn)練中心,通過嚴(yán)格的職業(yè)形象管理和服務(wù)流程模擬,提升學(xué)生專業(yè)能力。同時,學(xué)校開設(shè)職業(yè)資格認(rèn)證輔導(dǎo)課程,鼓勵學(xué)生考取民航客運(yùn)員、安檢員等證書。近幾年,學(xué)校在省級職業(yè)技能大賽中多次獲獎,航空服務(wù)專業(yè)預(yù)計將成為其特色品牌之一,為長三角地區(qū)民航業(yè)輸送高素質(zhì)技能型人才。
馬鞍山科技工程學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)部
馬鞍山科技工程學(xué)校為適應(yīng)航空服務(wù)業(yè)發(fā)展需求,于2025年增設(shè)航空服務(wù)專業(yè)部,重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)民航崗位需求的技術(shù)服務(wù)人才。該專業(yè)部以“技能+素養(yǎng)”為培養(yǎng)目標(biāo),課程設(shè)置涵蓋《機(jī)場運(yùn)行管理》《航空運(yùn)輸?shù)乩怼贰睹窈椒?wù)溝通技巧》等理論課程,并結(jié)合無人機(jī)操作、智慧機(jī)場管理等新興技術(shù)領(lǐng)域拓展教學(xué)。實(shí)訓(xùn)設(shè)施包括全尺寸模擬客艙、智能安檢設(shè)備及機(jī)場廣播模擬系統(tǒng),幫助學(xué)生熟悉真實(shí)工作場景。
學(xué)校聘請具有航空領(lǐng)域工作背景的教師擔(dān)任專業(yè)帶頭人,并與中國航空運(yùn)輸協(xié)會合作開展行業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)。就業(yè)方向上,學(xué)生可選擇航空公司客服、貴賓接待、航站樓調(diào)度等崗位,或通過“3+2”中高職貫通培養(yǎng)模式升入合作院校的空中乘務(wù)、航空物流等專業(yè)繼續(xù)深造。學(xué)校還積極組織國際交流活動,邀請外籍教師進(jìn)行英語強(qiáng)化訓(xùn)練,并與新加坡、韓國等地職業(yè)院校開展合作,拓寬學(xué)生職業(yè)發(fā)展視野。