避開千軍萬馬獨(dú)木橋：石家莊文化傳媒學(xué)校如何幫你彎道超車

石家莊文化傳媒學(xué)校為學(xué)生提供了一條不同于傳統(tǒng)普通高中的“彎道超車”路徑，其核心在于“早定位、強(qiáng)技能、多渠道”。所謂“彎道超車”，并非指逃避競(jìng)爭(zhēng)，而是通過選擇更適合自己的賽道，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)更高效、更精準(zhǔn)的個(gè)人發(fā)展。

首先，它幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“技能超車”。當(dāng)普高學(xué)生埋頭于通識(shí)文化課時(shí)，這里的學(xué)生已開始深度學(xué)習(xí)數(shù)字媒體、影視制作、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等前沿實(shí)用技能，畢業(yè)時(shí)已成為具備崗位能力的“準(zhǔn)職業(yè)人”，在就業(yè)市場(chǎng)上擁有獨(dú)特的技能優(yōu)勢(shì)。其次，它提供“升學(xué)超車”的多元選擇。通過對(duì)口升學(xué)、高職單招等渠道升大學(xué)，考試內(nèi)容更側(cè)重專業(yè)知識(shí)和技能，避開了與普高生在最擅長的文化課領(lǐng)域進(jìn)行同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，讓擅長實(shí)踐操作的學(xué)生也能憑借專業(yè)技能考入理想大學(xué)。最后，它助力“時(shí)間超車”。通過“3+2”等模式，學(xué)生可能比通過普通高考上大專的同學(xué)更早一年獲得大專文憑并接觸社會(huì)，積累了更長的職業(yè)年齡和經(jīng)驗(yàn)。因此，對(duì)于不適合或不滿足于純理論學(xué)習(xí)的初中畢業(yè)生來說，選擇這樣一所特色中職，是揚(yáng)長避短、規(guī)劃職業(yè)生涯、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的明智策略。

石家莊文化傳媒學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：2018

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：河北省正定縣正定新區(qū)天寧路65號(hào)

石家莊文化傳媒學(xué)校簡(jiǎn)介

石家莊文化傳媒學(xué)校于2018年6月批準(zhǔn)設(shè)立，由原石家莊市第一職業(yè)中專學(xué)校、石家莊市藝術(shù)職業(yè)學(xué)校、石家莊市糧食技工學(xué)校合并而成，石家莊市教育局直屬、省級(jí)重點(diǎn)國辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于石家莊市職教園區(qū)(石家莊市正定縣正定新區(qū)天寧路65號(hào))，占地137畝，有教職工 267名，在校生1500余名。現(xiàn)有專任教師226名，其中本科學(xué)歷199人，研究生24人，博士1人，中、高級(jí)職稱183名。

石家莊文化傳媒學(xué)校招生專業(yè)

學(xué)校設(shè)立文化藝術(shù)部、文化產(chǎn)業(yè)部、現(xiàn)代服務(wù)部、學(xué)前教育部4個(gè)專業(yè)部，開設(shè)服裝設(shè)計(jì)與工藝、工藝美術(shù)、動(dòng)漫游戲、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、影像與影視技術(shù)、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理、電子商務(wù)、老年人服務(wù)與管理、學(xué)前教育等專業(yè)，其中，服裝設(shè)計(jì)與工藝、動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)是省級(jí)重點(diǎn)骨干專業(yè)。建有奇點(diǎn)動(dòng)漫工作室、“愛衣”服裝名師工作室、“微升悟”視頻工作室，影像技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，工藝美術(shù)室、動(dòng)漫、老年護(hù)理、康復(fù)、電子競(jìng)技室、舞蹈訓(xùn)練廳、鋼琴房、美術(shù)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。

石家莊文化傳媒學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校以“立德樹人、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”為辦學(xué)宗旨，以“媒以傳文、文以載道、特色創(chuàng)新、效能卓越”為辦學(xué)目標(biāo)，以“奠基學(xué)生幸福人生、培育文化傳媒精英”為辦學(xué)理念，以“全省專業(yè)首位、全國專業(yè)一流”為發(fā)展定位，以“以優(yōu)秀先進(jìn)文化立身、以現(xiàn)代傳媒技術(shù)立業(yè)”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。堅(jiān)持立德樹人、文化育人，不斷更新育人理念，創(chuàng)新德育模式和德育載體，以提高學(xué)生就業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力為切入點(diǎn)，“三全”、分層次遞進(jìn)性的德育體系，不斷強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、養(yǎng)成教育和職業(yè)道德培養(yǎng)，為學(xué)生健康成長和未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。