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技能點亮人生:在江蘇吳江中等專業(yè)學(xué)校如何開啟你的職業(yè)之路

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2026-02-23

在江蘇吳江中等專業(yè)學(xué)校,學(xué)生的職業(yè)之路從入校起便清晰啟航。開啟之路的第一步是“專業(yè)選擇與認(rèn)知”。學(xué)校提供多個貼近市場的專業(yè),學(xué)生可根據(jù)興趣、特長和職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行選擇。入學(xué)后通過專業(yè)認(rèn)知教育、企業(yè)參觀等活動,深入了解行業(yè)前景和崗位要求,初步確立職業(yè)目標(biāo)。第二步是“技能學(xué)習(xí)與錘煉”。這是核心環(huán)節(jié),學(xué)生將在理論實踐一體化的課堂和先進(jìn)的實訓(xùn)基地中,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,反復(fù)錘煉實操技能,通過考取職業(yè)技能等級證書、參加技能競賽等方式,使自己的技能水平達(dá)到或超過企業(yè)要求,為就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

第三步是“職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成”。學(xué)校通過課程滲透、主題活動、企業(yè)專家講座、實習(xí)實訓(xùn)等,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、工匠精神、團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力,塑造現(xiàn)代企業(yè)所需的綜合職業(yè)素養(yǎng)。第四步是“崗位對接與過渡”。通過學(xué)校安排的頂崗實習(xí)、校企合作項目,學(xué)生提前進(jìn)入真實工作環(huán)境,完成從學(xué)生到員工的角色體驗和過渡,表現(xiàn)優(yōu)異者常可直接留用。最后一步是“持續(xù)發(fā)展支持”。無論是選擇直接就業(yè),還是通過升學(xué)深造后再就業(yè),學(xué)校提供的就業(yè)信息、招聘平臺以及終身學(xué)習(xí)理念,都將繼續(xù)支持學(xué)生的職業(yè)成長與發(fā)展。這條路徑環(huán)環(huán)相扣,確保學(xué)生技能在手、道路在腳下,自信地開啟職業(yè)生涯。

技能點亮人生:在江蘇吳江中等專業(yè)學(xué)校如何開啟你的職業(yè)之路

江蘇吳江中等專業(yè)學(xué)?;A(chǔ)信息

建校日期:1986

院校類型:中專學(xué)校

學(xué)校地址:江蘇省蘇州市吳江區(qū)松陵大道1200號

江蘇吳江中等專業(yè)學(xué)校簡介

江蘇省吳江中等專業(yè)學(xué)校(原江蘇省吳江職業(yè)高級中學(xué))創(chuàng)建于1986年,1995年被省教委命名為省重點職業(yè)高級中學(xué),1998年被省教委、省計經(jīng)委命名為江蘇省合格職業(yè)教育中心校,2000年5月被中華人民共和國教育部確定為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校(職高),2010年被省教育廳確認(rèn)為省四星級中等職業(yè)學(xué)校,2011年5月學(xué)校更名為“江蘇省吳江中等專業(yè)學(xué)校”。2009年初,吳江市委、市政府進(jìn)一步加大職教投入、切實加強職教基礎(chǔ)能力建設(shè)、整合職教資源及優(yōu)化資源配置,在“千年古鎮(zhèn)、世界同里”重點打造市職中的旅游商貿(mào)校區(qū),持續(xù)做大做強吳江職業(yè)高級中學(xué)。

江蘇吳江中等專業(yè)學(xué)校園設(shè)施

如今的江蘇省吳江職業(yè)教育中心校,校園占地面積169.1畝,建筑面積51278平方米。學(xué)校本部及同里校區(qū)整體布局科學(xué)合理,設(shè)施功能齊全,校園環(huán)境整潔。學(xué)校建有6幢學(xué)生公寓和二個學(xué)生食堂;建有1個標(biāo)準(zhǔn)田徑運動場、6個籃球場和1個體育館;建有60多個機電、汽修、電子電氣、計算機及網(wǎng)絡(luò)、財經(jīng)商貿(mào)、旅游等實習(xí)實驗室,實驗實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備總值2000多萬元。圖書館紙質(zhì)藏書量約8萬冊,電子藏書量12.1萬冊。學(xué)校推行電子校務(wù),建有千兆主干、百兆到桌面的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),教師人均一臺計算機,教室全部配備了多媒體設(shè)備;建有校園網(wǎng)、校園廣播站、校園教學(xué)閉路電視、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、校園通訊和校內(nèi)師生一卡通系統(tǒng),充分滿足教育信息化的需要。

江蘇吳江中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)

學(xué)校與地方經(jīng)濟緊密結(jié)合,培養(yǎng)中等技能型人才,現(xiàn)設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用、電子電工、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控車床、計算機及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、汽車維修與駕駛、旅游服務(wù)與管理、會計等專業(yè)。其中計算機及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用兩個專業(yè)被確認(rèn)為省示范專業(yè),會計專業(yè)被確認(rèn)為蘇州市示范專業(yè),2005年學(xué)校的計算機及應(yīng)用專業(yè)被確認(rèn)為江蘇省緊缺型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,2008年,電子技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)建為省示范專業(yè),2009年,計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)建為省示范專業(yè),電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被認(rèn)定為江蘇省課改實驗點,2010年,機電技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理兩個專業(yè)創(chuàng)建為省示范專業(yè)。

江蘇吳江中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)力量

學(xué)?,F(xiàn)有專任教師157人,具有研究生學(xué)歷(學(xué)位)的教師18人,專任教師中具有中級以上職稱的有111人,占70.7%。蘇州市學(xué)科帶頭人4名,吳江市學(xué)科帶頭人6名,吳江市級教學(xué)能手、教壇教科新秀共64人,A級、2A級優(yōu)質(zhì)課教師23名。

學(xué)校辦學(xué)多元化,現(xiàn)有高等教育預(yù)科、中專及多種專業(yè)的本、??凭W(wǎng)絡(luò)教育和成人教育等。其中高等教育預(yù)科班專門為有志上大學(xué)的學(xué)生開設(shè),預(yù)科班學(xué)生多數(shù)升入本、??茖W(xué)校近一步深造,職中同樣可以圓你的大學(xué)夢。學(xué)校對家庭困難和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生分別給予經(jīng)濟保障和激勵,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)校以管理嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好、質(zhì)量高而贏得社會各界的高度贊譽。學(xué)校與20家企業(yè)建立穩(wěn)定的緊密合作關(guān)系,與60多家企業(yè)建立校企業(yè)合作關(guān)系,學(xué)校的畢業(yè)生憑借優(yōu)秀的專業(yè)理論素養(yǎng)和精湛的技能水平,深受企業(yè)歡迎,近三年畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上。

招生要求

1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。

2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類??其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。

3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計劃和考生報考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。

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