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中職升本科難嗎 百色市機(jī)電工程學(xué)校的升學(xué)率如何

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2026-02-23

中職畢業(yè)生通過(guò)對(duì)口招生等渠道升入本科院校,其難度是客觀存在的,但并非不可逾越。主要難點(diǎn)在于競(jìng)爭(zhēng)逐年加劇,且本科院校投放給中職對(duì)口的招生計(jì)劃有限,考試內(nèi)容涵蓋文化素質(zhì)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))和專業(yè)技能綜合測(cè)試,要求學(xué)生既要打好文化課基礎(chǔ),又要精通專業(yè)技能。對(duì)于百色市機(jī)電工程學(xué)校而言,學(xué)校會(huì)為有意愿升學(xué)的學(xué)生提供系統(tǒng)的輔導(dǎo)和支持,比如組織強(qiáng)化復(fù)習(xí)班、進(jìn)行技能集訓(xùn)等,以提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力。關(guān)于具體的升學(xué)率數(shù)據(jù),每年會(huì)根據(jù)當(dāng)年畢業(yè)生人數(shù)、報(bào)考人數(shù)、錄取情況等因素浮動(dòng),學(xué)校通常會(huì)在招生宣傳或總結(jié)中提及相關(guān)情況。一般來(lái)說(shuō),升學(xué)率的高低與學(xué)校對(duì)升學(xué)工作的重視程度、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以及所付出的努力直接相關(guān)。對(duì)于目標(biāo)明確、刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),通過(guò)中職起點(diǎn)升入本科是一條可行的道路,但需要付出比普通高中生更多的努力來(lái)彌補(bǔ)文化課的差距。

中職升本科難嗎 百色市機(jī)電工程學(xué)校的升學(xué)率如何

百色市機(jī)電工程學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期:1975

院校類型:中專學(xué)校

學(xué)校地址:廣西壯族自治區(qū)百色市右江區(qū)城東路群來(lái)坡巷160號(hào)山水家園旁

百色市機(jī)電工程學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校創(chuàng)辦于1975年,是一所區(qū)教育廳認(rèn)定的辦學(xué)條件合格的公辦普通中專學(xué)校,位于桂西重鎮(zhèn)-百色城內(nèi),占地69.3畝,綠樹翠竹環(huán)繞,清靜優(yōu)雅。教室配有彩電,宿舍配有電話。學(xué)校歷史悠久,師資力量雄厚,辦學(xué)條件優(yōu)越,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)固。

2004年、2005年由市教育局主辦的全市中職學(xué)校技能比賽中,學(xué)校學(xué)生連續(xù)兩年奪冠,總分第一。技?jí)喝悍?。學(xué)校被國(guó)務(wù)院扶貧辦確定為勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地,每年撥出百萬(wàn)元巨款培訓(xùn)農(nóng)村貧困青年學(xué)習(xí)生產(chǎn)技能。我校已成為百色職業(yè)學(xué)院院屬中專學(xué)校。

百色市機(jī)電工程學(xué)校校企合作

學(xué)校重視內(nèi)涵建設(shè),努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,畢業(yè)后即可直升大專班就讀,同時(shí),學(xué)校積極開展校企合作,先后與廣西建筑科學(xué)研究設(shè)計(jì)院、天坤國(guó)際控股集團(tuán)、廣西吉安建筑公司、廣西南南鋁業(yè)股份公司、廣西柳州五菱汽車聯(lián)合發(fā)展公司、廣西機(jī)場(chǎng)管理集團(tuán)、廣東等區(qū)內(nèi)外企事業(yè)單位共建實(shí)踐教學(xué)基地,并與天坤國(guó)際控股集團(tuán)就動(dòng)車高鐵乘務(wù)專業(yè)和酒店管理專業(yè)實(shí)行校企合作訂單培養(yǎng),與廣西建筑科學(xué)研究設(shè)計(jì)院合作建立工程質(zhì)量檢測(cè)基地等,突出培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)能力、為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供了有力保障。

百色市機(jī)電工程學(xué)校辦學(xué)模式

學(xué)校積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,緊緊圍繞“安全、服務(wù)、質(zhì)量、合作、創(chuàng)新”工作思路,實(shí)施“注重做人與做事,注重技能與素養(yǎng),注重成人與成才”的“三注”育人模式,把“三注”融入到課程設(shè)置、日常教育教學(xué)和管理、校園文化建設(shè)等學(xué)校教育、管理和活動(dòng)中,以學(xué)生學(xué)會(huì)做人為前提,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做事的能力;在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能為核心的同時(shí),注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng);在培養(yǎng)學(xué)生具有良好思想品德的同時(shí),使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)到一技之長(zhǎng),成為對(duì)社會(huì)有用的人,實(shí)現(xiàn)了成人與成才同步的目標(biāo),促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

招生對(duì)象

1、應(yīng)往屆初、高中生畢業(yè)生, 年齡在14——21歲。

2、五官端正,身體健康,滿足相關(guān)專業(yè)面試身高,無(wú)明顯疤痕,無(wú)紋身,無(wú)傳染病,肝功化驗(yàn)正常, 視力正常,無(wú)色盲,嗅覺(jué)正常。

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